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[교육감선거 인터뷰-서울] 조전혁 “무너진 서울 교육 12년, 이제 기준을 바로 세울 때”

서울 교육감선거 출마자 인터뷰⑩

기초학력 신장, 교권 보호, 실력 중심의 교육 실현

보수 우파 하나로 뭉쳐 이념 편향·무능 교육 체제 끝내야

편향 교육, 신고 센터 상시 운영하고 무관용 원칙으로 강력 징계

학생인권조례, 교사의 정당한 칭찬·꾸중도 정서적 학대로 몰아

청소년 범죄 흉포화·지능화 "촉법소년 제도 악용"

 

더에듀 김연재 기자 | “무너진 기초학력을 끌어올리고, 선생님들이 안심하고 가르칠 수 있는 환경을 만들며, 이념이 아닌 실력 중심 교육을 실현할 수 있는 적임자.”

 

조전혁 서울교육감 예비후보가 이 같이 자신을 소개하며, 서울교육이 무너지고 있다고 진단, 이를 해결하기 위한 기준을 바로 세울 ‘교육 대개혁’ 단행 포부를 밝혔다.

 

특히 자신은 흔들리지 않는 원칙과 강한 실행력 그리고 추진력을 갖고 있다며 무너진 기초학력 신장, 선생님들이 안심하고 가르칠 수 있는 환경 조성, 이념이 아닌 실력 중심의 교육 실현에 최적화 인물로 강조했다.

 

2년 가까운 정근식 교육감 체제에 대해서는 기초학력 미달 문제 근본적 해결책 부재, 교실 내 이념적 편향성 방치 등의 문제를 제기했으며 서울교육은 10여 년 좌파들의 집권으로 기초학력 붕괴, 교권 추락 및 생활지도 미비, 이념 편향 교육 등의 부작용이 발생하고 있다고 봤다.

 

이를 해소하기 위해 그는 기초학력 신장, 관리형 자기주도학습관과 방학캠프 도입, 학생인권조례 폐지, 편향 교육 원 스트라이크 아웃, 만 16세 미만 SNS 이용 제한, 퀴어 축제 반대 등을 공약으로 내세웠다.

 

특히 퀴어 축제 반대에 관해 “성인들의 표현의 자유는 아이들의 건강한 성장 권리보다 우선할 수 없다”며 “헌법상 집회와 표현의 자유는 존중하나 그 자유가 공공의 안녕과 미성년자 보호라는 더 큰 공익을 해친다면 적절한 제한과 기준이 필요하다”고 주장했다.

 

또 촉법소년 연령 하향 무산, 선거권 16세 하향에 강력한 반대 의사를 표했으며, 교권침해 중대 조치 학생부 기재와 교원 정치기본권 확대는 찬성의 입장을 보였다.

 

<더에듀>는 조 예비후보와의 인터뷰를 통해 그가 생각하는 서울교육의 현실과 미래를 확인하는 시간을 마련했다.

 

아래는 조전혁 서울교육감 예비후보와의 일문일답.

 

 

▲ 본인 소개를 간단히 한다면.

 

평생을 교육 현장과 학계, 그리고 국회에서 교육 정책을 다뤄온 교육 전문가다. 누구보다 교육의 본질을 깊이 고민해 왔으며, 흔들리지 않는 원칙과 소신으로 그릇된 교육 권력에 맞서 싸워왔다. 이제 제 모든 경험과 열정을 바쳐 서울교육의 대개혁을 완수하고자 한다.


좌파 교육감 장악 지난 10여 년, 서울교육 철저히 망가져

 

장점, 약속한 공약은 반드시 실천해 내는 강한 추진력


▲ 서울교육감, 왜 본인이 되어야 하나.

 

지난 10여 년간 좌파 교육감들이 장악한 서울교육은 철저히 망가졌다. 아이들의 학력은 바닥을 치고, 선생님들의 교권은 추락했으며, 교실은 정치 이념의 장으로 변질됐다.

 

무너진 서울교육을 바로 세우고, 우리 아이들의 미래를 지키기 위해 나섰다.

 

저 조전혁은 무너진 기초학력을 끌어올리고, 선생님들이 안심하고 가르칠 수 있는 환경을 만들며, 이념이 아닌 실력 중심의 교육을 실현할 수 있는 ‘검증된 추진력’을 가진 적임자이다.

 

▲ 타 후보들과 비교해 자신의 강점은 무엇이라 생각하며, 그 이유는.

 

흔들리지 않는 원칙과 강력한 실행력이다.

 

눈앞의 인기에 영합해 포퓰리즘 정책을 남발하거나, 이념 단체의 눈치를 보지 않는다. 문제가 있다면 정면으로 돌파한다.

 

학생인권조례 폐지나 편향 교육 근절 같은 굵직한 과제들은 뚜렷한 소신과 결기 없이는 결코 해낼 수 없다. 강한 추진력으로 약속한 공약은 반드시 실천해 내겠다.

 

▲ 반면, 자신의 약점과 개선 방안은.

 

원칙을 강조하고 불의와 타협하지 않는 모습 때문에 때로는 ‘너무 강경하다’는 오해를 받기도 한다. 하지만 이는 우리 아이들을 지키고 교육을 정상화하기 위한 절박함에서 비롯된 것이다.

 

앞으로는 학부모님, 선생님들의 목소리에 더욱 귀 기울이고, 따뜻하고 세심한 소통을 통해 저의 진정성과 포용력을 보여드리도록 노력하겠다.

 

▲ 보수 진영 단일화에 대해 강한 의지를 보였다. 이유는.

 

분열은 곧 좌파 교육 독재의 연장을 의미하기 때문이다.

 

조희연 전 교육감부터 정근식 교육감으로 이어지는 이념 편향적이고 무능한 교육 체제를 끝내야 한다는 것은 서울 시민들의 준엄한 명령이다.

 

보수 우파가 하나로 뭉치지 않으면 잃어버린 서울교육을 되찾을 수 없다. 오직 아이들만 바라보고 대의를 위해 헌신하는 마음으로 단일화에 앞장섰다.


정근식 교육감, 기초학력 미달·이념적 편향성 해결 못해

 

개천에서 용 나는 교육, AI 맞춤형 교육, 상호 존중의 학교 만들 것


▲ 정근식 교육감의 서울교육, 긍정적인 점과 부정적인 점은.

 

본질적으로 지난 10년 조희연 체제의 연장선에 불과하다. 긍정적인 점을 굳이 찾자면 전임자의 행정 시스템을 무리 없이 이어받았다는 정도겠지만, 이는 곧 서울교육의 고질적인 병폐들을 그대로 답습하고 있다는 치명적인 부정적 평가로 직결된다.

 

여전히 기초학력 미달 문제에 대한 근본적인 해결책이 부재하고, 교실 내 이념적 편향성을 방치하고 있다.

 

▲ 서울교육의 가장 고질적인 문제점은.

 

세 가지다. 첫째, 하향 평준화 정책으로 인한 ‘기초학력의 붕괴’이다. 둘째, 학생의 권리만을 지나치게 강조하여 초래된 ‘교권의 추락 및 생활지도의 마비’이다. 셋째, 헌법이 보장하는 교육의 정치적 중립성을 훼손하는 교실 내 ‘이념 편향 교육’이다.

 

▲ 본인이 만들고 싶은 서울교육은.

 

부모의 경제력이나 배경에 상관없이, 누구나 노력하면 꿈을 이룰 수 있는 ‘개천에서 용 나는 사회’를 복원하는 교육이다.

 

또한, 우리 아이들이 AI 등 첨단 기술을 자유자재로 다루며 세계 무대에서 활약할 수 있도록 미래 경쟁력을 길러주는 ‘AI 맞춤형 교육’, 선생님은 존경받고 학생은 사랑받는 ‘상호 존중의 안전한 학교’를 만들고 싶다.

 

<정책편>


성인들의 표현의 자유보다 아이들의 건강한 성장이 우선

 

전수조사 방식 학업성취도 평가 추진, 결과는 진단 목적으로만 활용


▲ 퀴어 축제 반대가 눈에 띈다. 헌법이 보장하는 집회 및 표현의 자유에 해당하는데, 이유는.

 

성인들의 표현의 자유가 아이들의 건강한 성장 권리보다 우선할 수 없다. 헌법상 집회와 표현의 자유는 존중한다. 그러나 국민 3명 중 2명 정도가 퀴어 축제의 미성년자 참가를 반대한다는 여론조사 결과를 봤다. 자유가 공공의 안녕과 미성년자 보호라는 더 큰 공익을 해친다면 적절한 제한과 기준이 필요하다.

 

공공 광장은 단순한 집회 장소가 아니라 우리 아이들이 일상적으로 지나치고 문화를 배우는 거대한 교실이다. 교육환경에 막대한 영향을 미치는 행사에 명확한 반대 목소리를 내는 것은 교육감의 의무다.

 

▲ 기초학력 신장, 어떻게 해나갈 예정인가.

 

정확한 진단 없이는 올바른 처방이 나올 수 없다. 표집평가가 아닌 전수조사 방식의 학업성취도 평가를 통해 학생들의 수준을 정확히 파악하겠다.

 

이를 바탕으로 AI 에듀테크를 활용한 1대 1 맞춤형 진단 및 학습 지원 시스템을 구축하고, 기초학력 전담 교사를 확대 배치하여 단 한 명의 아이도 배움에서 소외되지 않도록 책임지겠다.

 

학력 진단은 학교에서 정기적으로 진행하는 방식 외에도 가정에서도 언제든 편하게 점검할 수 있는 ‘AI자가역량평가’를 도입해 교사의 업무 부담은 줄이고, 학생의 자기주도적 학습 역량은 극대화하겠다.

 

평가 결과는 진단 목적으로만 활용하고 학교 성적에 반영하지 않아 평가로 인한 학생과 학부모의 불안감과 스트레스를 원천 차단하겠다.


관리형 자기주도학습관·방학캠프 통해 양질의 멘토와 교육 프로그램 제공

 

‘학생권리의무조례’ 제정...학생의 권리와 책임 균형 이룰 것


▲ 사교육비, 돌봄 문제 해결책으로 관리형 자기주도학습관과 방학캠프 도입을 내세웠다. 실현 방안은.

 

관리형 자기주도학습관 모델은 학교의 빈 교실과 지역사회의 유휴 시설을 적극 활용해 지자체와 협력하는 것이다. 대학생, 퇴직 교원 등 우수한 멘토를 배치해 질의응답과 학습 관리를 무상으로 지원하겠다.

 

‘방학캠프’는 단순 돌봄을 넘어 원어민 영어 캠프, 코딩 및 AI 캠프 등 양질의 교육 프로그램을 제공해 방학 중 학력 격차를 해소하고 사교육비를 획기적으로 줄이겠다.

 

▲ 교권 신장을 위해 학생인권조례 폐지를 내세웠다. 학생인권조례와 교권 추락, 어떤 인과관계가 있나.

 

학생인권조례는 학생의 권리만 과도하게 부각하고 책임과 의무는 방기해 학교 현장의 질서를 무너뜨렸다. 즉, 교사의 정당한 칭찬이나 꾸중조차 정서적 학대로 몰려 아동학대 신고를 당하는 비정상적인 상황을 초래했다.

 

교권 추락의 근본 원인인 이 조례를 폐지하고, 학생의 권리와 책임이 균형을 이루는 새로운 조례안인 ‘학생권리의무조례’를 대신 제정해야 한다.


편향 교육 엄정 조치...“정치 중립 위반 모든 행위”

 

무분별한 SNS 사용, 국가적 재난 수준...예방교육 확대할 것


▲ ‘편향 교육 원 스트라이크 아웃’을 공약했다. ‘편향 교육’ 기준은 무엇인가.

 

헌법과 교육기본법이 명시한 교육의 정치적 중립성을 위반하는 모든 행위이다. 특정 정당이나 정치인을 지지·반대하도록 유도하는 행위, 동성애 옹호, 왜곡된 근현대사 등 검증되지 않은 특정 이념을 학생들에게 강요하는 행위 등이 해당한다.

 

신고 센터를 상시 운영하고, 적발 시 무관용 원칙으로 강력히 징계하겠다. 사회적으로 합의되고 과학적으로 검증된 교육 콘텐츠만이 학교 담장을 넘어올 수 있게 하겠다.

 

▲ 디지털 중독 대책으로 만 16세 미만 SNS 이용 제한을 내놨다. 이유와 방법은.

 

청소년기의 무분별한 SNS 사용은 우울증, 사이버 폭력, 딥페이크 범죄 노출, 집중력 저하 등 심각한 부작용을 낳고 있다. 이는 개인의 문제를 넘어 국가적 재난 수준이다.

 

법 개정이 필요한 사안인 만큼, 국회 및 정부와 적극 협력해 입법을 추진하고, 교육청 차원에서는 학교 내 스마트폰 사용 제한 지침을 강화하며 예방 교육을 대폭 확대하겠다.

 

<이슈편>


촉법소년 연령 하향 추진 무산은 시대착오적...지속 촉구 예정

 

선거권 16세 하향, 학생들 정치세력화하려는 얄팍한 꼼수에 불과


▲ 촉법소년 연령 하향 추진이 무산됐다. 어떤 입장을 갖고 있나.

 

시대착오적인 무산에 깊은 유감을 표한다.

 

최근 청소년 범죄는 과거와 달리 흉포화, 지능화되고 있으며, 촉법소년 제도를 악용하는 사례까지 빈발하고 있다. 선량한 다수의 학생과 피해자를 보호하기 위해 연령 하향은 반드시 필요하다. 교육감으로서 정부와 국회에 지속해서 연령 하향 법안 통과를 강력히 촉구할 것이다.

 

▲ 선거권 16세 하향, 어떻게 보나.

 

명백히 반대한다. 고등학교 교실을 선거판으로 만들고, 학생들을 정치세력화하려는 특정 진영의 얄팍한 꼼수에 불과하다.

 

아직 가치관이 형성되는 시기의 학생들을 정치 투쟁의 장으로 끌어들여서는 안 된다. 학교는 학습과 인성 함양이라는 본연의 목적에 충실해야 한다.

 

▲ 수학여행, 소풍 등 현장체험학습 위축 현상을 어떻게 파악하고 있나. 해결책은 제시한다면.

 

선생님들이 예측 불가능한 사고에 대해 무한 책임을 져야 하는 현재의 구조적 문제 때문이다.

 

고의나 중대한 과실이 없는 한, 현장체험학습 중 발생한 사고에 대한 모든 민·형사상 책임과 배상은 교육청이 전적으로 책임지는 ‘교육청 안심 책임제’를 도입하겠다. 선생님들이 안심하고 학생들을 인솔할 수 있는 법적·제도적 안전망을 구축하겠다.


교권침해 학생부 기재, 학습권과 교권 보호 위한 최소한의 조치

 

교원의 정치 참여, 일반 국민과 같은 수준으로 점진 확대해야


▲ 교권침해 중대 조치(출석정지, 학급교체, 전학 등) 학생부 기재를 어떻게 보나.

 

반드시 기재해야 한다. 학교 폭력은 기재하면서 그에 준하거나 더 심각한 교권 침해를 기재하지 않는 것은 어불성설이다.

 

중대한 교권 침해의 학생부 기재는 가해 학생에게 경각심을 주고, 다수의 선량한 학생들의 학습권과 교사의 교권을 보호하기 위한 최소한의 방어 기제다.

 

▲ 교원의 정치기본권 확대 논의가 활발하다. 어떤 입장인가.

 

찬성한다. 법률과 규정이 허용하는 범위 내에서 교원들에게도 일반 국민과 같은 수준의 정치 참여 권리를 점진적으로 확대해야 한다.

 

휴직 후 선거 출마 등 교원의 정치 참여 확대 논의는 교육의 중립성 보장과 직무 전념을 위한 최소한의 원칙 내에서 교원의 권익을 확대해 나가는 방향으로 이뤄져야 한다.

 

▲ 마지막으로, 서울 유권자에게 한 말씀 남긴다면.

 

아이들을 지키는 원칙 앞에 결코 타협하지 않겠다. 서울교육의 환부를 도려내고 무너진 기준을 다시 세우는 ‘교육 대개혁’을 통해, 공교육의 책임과 실력을 증명하겠다.

 

우리 아이들이 AI라는 강력한 무기를 장착하고 세계를 무대로 마음껏 활보하게 만들겠다. ‘개천에서 용 나는 사회’는 실력 중심의 공교육에서 시작된다. 아이들이 제대로 배울 수 있는 권리를 찾아주고 부모의 경제력이 아이의 꿈을 가로막는 불공정을 끝내겠다.

 

무너져 가는 서울교육을 바로잡고 우리 아이들의 미래를 지키기 위해 결단했다. 이제는 기준을 바로 세울 시간이다.

 

# <더에듀>는 2026 교육감선거 예비후보들을 대상으로 인터뷰를 진행하고 있습니다.

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