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[해외교육 포커스] 청소년 10명 중 4명, AI 생성 오정보 사실로 받아들여

독일 쾨르버 재단 학부모 설문조사

 

더에듀 정은수 객원기자 | 독일 학부모 10명 중 4명은 청소년 자녀가 AI가 지어낸 콘텐츠를 사실로 받아들이고 있는 것으로 생각하고 있었다.

 

독일 쾨르버 재단(Körber­Stiftung)은 18일 이런 내용을 포함한 ‘2026년 학부모 대상 설문조사(Eltern im Fokus 2026)’ 결과를 발표했다. 이번 조사의 부제는 ‘스크린 타임과 미디어 리터러시 사이: 어떻게 부모가 디지털 세상에서 아동을 지도할 것인가’다.


공격적 댓글 문화와 AI 생성 오정보 노출 우려


조사 결과에 따르면 학부모 절반 가까이(46%)는 청소년 자녀가 온라인에서 친구나 지인을 모욕하는 댓글을 본 적이 있다고 답했다. 또한 42%는 이후 AI가 지어냈거나 허위인 것으로 드러난 온라인 콘텐츠를 사실로 믿었다고 했다.

 

3명 중 1명가량은 자녀가 온라인에서 정치적으로 극단적인 시각(35%)이나 음모론(32%) 노출이 된 적이 있다고 답했다. 또한, 4명 중 1명 정도(26%)는 자녀가 포르노그래피나 노골적으로 성적인 콘텐츠를 온라인에서 접했다고 했다.

 

 

다만, 직접 청소년들을 대상으로 시행한 ‘남서부 미디어교육 연구회(·Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)의 연례 설문조사인 ‘2025년 청소년·정보·미디어 연구(JIM Study 2025)’ 결과에서는 가짜 뉴스 노출(67%), 공격적 댓글(64%), 정치적으로 극단적인 시각(59%), 음모론(46%)의 비중이 훨씬 높았다. 이에 대해 연구진은 부모가 자녀들이 접하는 내용을 다 알지 못할 가능성을 시사했다.

 

이번 조사에서도 부모 3명 중 2명(63%)은 자녀가 자유 시간에 온라인에서 뭘 하는지 일반적으로 잘 안다고 응답했지만, 1명(35%)은 잘 모른다고 응답했다. 자녀가 클수록 이런 불확실함은 커졌다. 12~14세인 경우 28%만 잘 모른다고 했지만, 자녀가 17~18세가 되면 절반(50%)이 자녀의 활동 내용을 몰랐다.


청소년 3명 중 1명은 하루 3시간 이상 스마트폰 사용


개인적 용도로 스마트폰을 사용하는 시간을 물었을 때 부모 중 23%, 자녀 중 36%가 3시간 넘게 사용했다. 2~3시간 사이는 부모 25%, 자녀 26%로 비슷했다. 1~2시간은 부모 31%, 자녀 20%였고, 1시간 미만은 부모 19%, 자녀 13%였다. 자녀가 스마트폰이 없다고 응답한 부모는 4%였다.

 

스마트폰 사용은 연령별로 살펴보면 부모는 나이가 많을수록, 자녀는 적을수록 상대적으로 적게 사용하는 사람이 많았다. 39세 미만 부모 중 2시간 이상 사용하는 경우는 59%로 전체 부모 비율(48%)보다 높았다. 50세 이상 부모는 2시간 미만이 60%였다. 자녀는 3시간 넘게 사용하는 경우가 15~18세 아동은 54%로 전체 비율보다 높았다.


고학력 부모일수록 AI 사용 많아


부모의 개인적 목적의 인터넷 사용은 매일 또는 주중 여러 차례 메시지 서비스(94%), 검색 엔진(91%)을 사용하는 비율이 높았다. 소셜 미디어 사용은 42%만 매일 사용했고, 24%는 전혀 사용하지 않는다고 했다. AI는 매일 사용은 15%였고, 전혀 사용하지 않는다는 응답은 19%였다.

 

일부 미디어는 부모의 학력에 따라 사용이 달랐는데, 특히 AI 챗봇의 사용은 고졸 이상에서 47%, 중졸은 34%가 매일 또는 주중 여러 차례 사용했다. 뉴스 포털이나 앱 사용도 고졸 이상(73%)이 중졸(60%)보다 높았다.

 

부모들은 검색 엔진, 메시지 서비스, 뉴스 포털 등의 이용에 대해서는 자신이 있었지만, 소셜 미디어나 AI에 관해서는 확신이 별로 없거나 전혀 없는 경우가 각각 21%와 28%였다. 이에 대해서도 앞선 것과 같은 학력 차이가 나타났다.


자녀의 미디어 리터리시에 관한 의견은 반반


부모들은 자녀의 일반적인 인터넷 사용 능력은 높게 평가했다. 91%는 자녀가 디지털 서비스와 앱을 이용한 의사소통에 능하다고 했고, 80%는 자녀가 인터넷이나 일상과 학교에서 의미 있는 앱 사용에 능숙하다고 했다.

 

다만, 온라인 사기에 대한 보호를 스스로 잘할 수 있다고 생각하는 부모는 45%였고, 그렇지 않다고 생각하는 부모는 42%였다. 오정보와 신뢰할 만한 정보 사이의 구분에 대해서도 자녀가 잘한다는 응답은 43%, 그렇지 않다는 응답이 49%였다.

 

부모 중 61%는 자신 스크린 타임을 의식적으로 조절하는 데 성공적이라고 답했으며, 자녀에 대해서는 36%만 스크린 타임을 성공적으로 조절하는 것으로 인식하고 있었다. 이는 지난해 청소년·정보·미디어 연구에서 68%가 의도보다 많은 스크린 타임을 사용한다는 청소년의 응답과 거의 일치하고 있다.


남학생은 학업 지장, 여학생은 정신 건강 걱정


부모들은 디지털 미디어의 영향에 대해 전반적으로는 긍정적(31%)인 시각이 부정적인 시각(24%)보다 다소 높았다. 이는 주로 자녀가 소셜 미디어를 교우 관계와 연락 수단으로 사용하기 때문이었다. 다만, 정서·심리적 안정에는 부정적(33%)이라는 응답이 긍정적(13%)이라는 응답보다 많았다.

 

그런데도 절반에 가까운(43%) 학부모는 미디어의 영향에 대해 중립적인 평가를 했다. 상대적으로 부정적인 평가가 많았던 자녀의 정서·심리적 안정에 대한 평가도 중립인 학부모가 과반(51%)이었다.

 

부모들은 남학생의 경우는 여학생보다 학업에 지장이 있을 것을 걱정했고(남 33%, 여 25%), 여학생의 경우는 정서와 정신 건강에 부정적 영향이 있을 것을 더 우려했다(여 36%, 남 30%).


10명 중 8명은 ‘명확한 미디어 사용 규칙’ 적용


학부모 10명 중 8명은 모든 가족 구성원이 지키는 명확한 미디어 사용 규칙이 있다고 응답했다. 또한, 과반(51%)은 자녀가 어떤 웹사이트, 앱, 소셜 네트워크, 온라인 게임을 사용할 수 있는지에 관한 규칙이 있다고 했다. 부모 중 37%는 이런 규칙을 함께 정했다.

 

다만, 이런 규칙은 연령에 따라서 달라졌다. 12~14세 자녀가 있는 부모 중 71%가 이런 규칙을 정했지만, 15~16세가 되면 34%로 줄었고, 17~18세 자녀가 있는 부모는 16%만 이런 규칙을 적용하고 있었다.

 

한편, 쾨르버 재단은 18일 학부모 대상 AI 관련 설문조사 결과를 발표했다. 조사 결과에 따르면, 42%의 학부모는 자녀가 오정보를 받아들이거나 AI 생성 콘텐츠를 현실로 받아들인 일이 있다고 했다. 94%의 학부모는 오정보와 사실을 구분하는 법을 배워야 한다고 답했고, 65%는 이에 관련한 정보가 더 필요하다고 응답했다.


AI와 게임에 관해서는 부모 지원 역량 부족


부모들은 자녀의 인터넷 검색 지원에 대해서는 95%가 자신 있어 했다. 온라인에서 제공할 수 있는 개인 정보의 판단에 대해서도 89%가 자신 있게 지원할 수 있었다.

 

그런데, AI 앱에 관해서는 자신 있어 하는 비율이 68%로 감소했고, 28%가 자신이 없다고 했다. 온라인 게임에 대해서도 자신 있는 부모 67%, 자신 없는 부모 27%였다.

 

부모들은 스스로 온라인 사기나 위험에 대한 보호 역량은 78%가 좋은 편이라고 생각했고, 오정보 판단에서는 76%가 자신 있어 했지만, 더 많이 배우고 싶어 했다.

 

 

특히 AI 리터러시에서 학부모들은 지원을 원했다. 오정보와 신뢰할 만한 정보의 구분과 AI 생성 이미지와 비디오 판단을 함께 물었을 때 지원을 바라는 학부모는 65%였고, AI 앱이 어떻게 작동하는지 더 잘 이해하고 싶은 부모도 과반(55%)이었다.

 

그런데도 어디서 자녀의 디지털 미디어 사용을 지원할 정보를 얻을 수 있는지 모르겠다는 부모도 과반(57%)이었다. 특히, 고학력 부모는 그래도 도움을 구할 수 있는 곳을 안다는 비율이 반은 넘었지만(51%), 고졸 이하에서는 이 비율이 37%로 낮아졌다.


AI 활용보다 오정보 판단 중요시


대다수의 부모(66%)는 오정보를 판단하는 능력을 자녀의 미래에 매우 중요한 역량으로 봤다. 이어 일상의 디지털 과업 수행 역량(60%), AI 앱 사용 역량(52%), 프로그래밍 지식은 18%에 불과했다.

 

부모의 과반은 AI 앱 활용 역량과 오정보 판단 역량은 가정과 학교의 공동 책임(각각 52%와 60%)이라고 봤다. 반면, 기본적인 프로그래밍 지식과 일상의 디지털 과업 수행 역량은 학교의 몫(각각 72%, 49%)이라고 봤다.

 

전반적으로는 학교 내 휴대전화 금지 정책(58%)과 16세 미만 소셜 미디어 금지 정책(57%)에 찬성하는 비율이 과반이었지만, 14세 이상 아동에 관한 휴대전화 금지 정책에 대해서는 25%만 찬성했다.

 

한편, 쾨르버 재단의 학부모 대상 설문조사는 2023년부터 매년 시행하고 있다. 이번 조사는 독일 내의 12~18세 청소년 부모 중 독일어 사용자 1004명을 대상으로 3월 12~27일간 진행됐다.

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