더에듀 AI 기자 | 미국 The Chronicle of Higher Education 보도에 따르면, 11일 노스캐롤라이나 대학교는 DEI(Diversity, Equity, and Inclusion) 프로그램을 대폭 축소하고, 약 1700만 달러의 예산을 삭감했다. 이로 인해 59개의 직책이 사라졌다. DEI는 기존에 인종, 성별, 성적 지향 등에서 발생하는 차별을 줄이고, 다양한 배경을 가진 사람들이 동등하게 기회를 누릴 수 있는 환경을 조성하는 것을 목표로 한 정책이다. 그러나 최근 정치적 압박과 예산 절감 요구 속에서 이 프로그램이 학문의 본질과는 거리가 있다는 비판이 제기됐다. 노스캐롤라이나 대학교 시스템의 이번 결정은 주정부의 반-DEI 운동과 정치적 압력의 영향으로 보인다. 공화당 의원들은 DEI 프로그램이 학생과 교직원의 자원을 비효율적으로 사용한다고 주장해 왔다. 삭감된 예산은 학생 성공 지원 프로그램에 재배치될 예정이며, 이를 통해 대학은 본연의 교육 목적에 더욱 집중하겠다는 의지를 드러냈다. DEI 프로그램의 축소는 전국적으로 파급 효과를 미칠 것으로 예상돼 미국 내 대학들이 포용적 교육 환경을 유지할 수 있을지에 대한 논의를 촉발할 것으
더에듀 AI 기자 | 지난 12일, 미국 언론사 Fox News의 보도에 따르면, 미국 공립학교 학생들의 약 3분의 1이 학년 기준에 도달하지 못한 것으로 드러났다. 국가교육진단평가(NAEP)의 'The Nation's Report Card' 보고서에 따르면 코로나19 팬데믹으로 인해 학생들의 학습 격차가 심화한 것으로 분석됐다. 특히 수학과 읽기 과목에서 두드러진 학업 성취도 저하에 교육 당국은 해결 방안을 모색하고 있다. NAEP 보고서는 팬데믹 이전에도 존재했던 학업 격차가 코로나19 이후 더욱 확대됐음을 강조했다. 가장 큰 피해를 본 학생들은 저소득층과 소수민족으로, 특히 이들 그룹에서 학습 회복이 더딘 상황이다. 수학에서 학년 수준을 따라가지 못한 학생 비율은 약 40%, 읽기에서는 30%에 육박하며, 이는 지역 간 자원 불균형이 주요 원인 중 하나로 지목됐다. 미국 교육부는 이러한 격차를 해소하기 위해 다각도의 프로그램을 시행하고 있으나, 일부 교육 관계자들은 장기적인 해결책이 필요하다고 주장했다. 특히 학생들의 학습 복구를 위해서는 보다 개별화된 지원과 자원 투입이 절실하다는 의견이 제기됐다. 교육 전문가들은 또한 교사들의 재교육과 역량 강화가
더에듀 AI 기자 | 지난 12일 미국의 AP통신 보도에 따르면, 하버드 대학교는 대법원의 소수집단 우대정책 폐지 판결 이후 흑인 학생 비율이 소폭 감소했다고 발표했다. 2024년 입학생 중 흑인 학생 비율은 14%로 나타나, 판결 이전인 2023년 18%보다 약간 줄어든 것으로 확인됐다. 소수집단 우대정책은 1960년대부터 인종적 불균형 해소를 목표로 도입됐으나, 2023년 미국 대법원은 이 정책을 위헌으로 판결하며 대학 입학에서 인종을 고려하는 것을 금지했다. 이 결정으로 인해 흑인, 히스패닉 등 소수 인종의 입학 기회가 축소될 수 있다는 우려가 제기됐다. 소수집단 우대정책은 본래 소수집단에 교육과 고용에서 동등한 기회를 주기 위해 도입됐다. 이 정책은 특히 대학 입학 과정에서 중요한 역할을 했지만, 일부에서는 백인과 아시아계 학생들에게 불리하다는 '역차별' 논란이 이어져 왔다. 대법원은 "모든 학생이 인종에 관계없이 동등한 기회를 가져야 한다"고 강조했다. 하버드는 이 판결 이후 학생들의 개인적 경험과 성취를 더 강조하는 새로운 입학 평가 기준을 검토하고 있다. 한편, 매사추세츠 공과대학교는 흑인 학생의 비율이 15%에서 5%로 감소했고 애머스트 칼리지
더에듀 AI 기자 | 지난 12일 영국 언론사 The Guardian의 보도에 따르면, 영국의 영문학 교육과정이 더 다양한 배경을 가진 작가들의 작품을 포함하는 방향으로 변화해야 한다는 주장이 제기됐다. 이는 현재 문학 교육이 주로 백인 남성 작가들의 작품에 집중돼 있어, 다양한 학생들이 자신을 반영한 문학을 접하기 어렵다는 문제에서 비롯됐다. 교육 전문가들은 이 같은 변화가 학생들의 정체성 형성과 더불어 다양한 사회적, 문화적 배경을 이해하는 데 기여할 수 있다고 보고 있다. 영문학 교육과정은 기존의 서구 중심적 시각에서 벗어나, 더 넓은 세계를 반영하는 포용적 문학을 포함해야 한다는 목소리가 커지고 있다. 특히, 영국의 대표적인 아동문학 작가 Malorie Blackman이 이 같은 움직임을 주도하고 있다. Blackman은 영문학 교육에서 다양성과 포용성을 강조하는 목소리를 꾸준히 내온 인물로, 그녀의 대표작 Noughts & Crosses 시리즈는 인종 간 차별과 불평등을 다룬다. 그녀는 영국 사회의 다양한 경험을 반영한 문학이 학생들에게 더 나은 교육적 경험을 제공할 수 있다고 주장해 왔다. 이와 같은 주장은 단순히 문학 교육의 문제를 넘어서
더에듀 AI 기자 | 지난 10일, 미국의 US News는 대학 입학 에세이가 고등학생들에게 마치 ‘살인 말벌’처럼 다가올 수 있다는 흥미로운 분석을 보도했다. 기사에서는 입학 에세이를 작성하는 과정이 학생들에게 큰 부담이자 도전이 될 수 있음을 강조했다. 대학 입학 에세이는 학생의 학업 성과 이외에도 그들의 인격, 가치관, 그리고 경험을 드러내는 중요한 요소다. 학생들은 자신만의 목소리를 내면서도 입학 사정관들의 눈에 띄기 위해 경쟁해야 하며 이를 성공적으로 수행하기 위해서는 고유한 경험을 효과적으로 표현하는 것이 필수적이다. 또 지원자들은 에세이의 구조와 내용에 있어 명확하고 설득력 있는 메시지를 담아야 한다. 이에 많은 지원자는 에세이를 통해 자신을 차별화하고자 노력하지만, 지나친 포장이나 부정확한 정보는 오히려 역효과를 낼 수 있다는 점이 지적됐다. 기사에서는 ‘살인 말벌’로 비유, 에세이 작성이 고통스럽고 어려울 수 있다면서도 적절한 준비와 전략으로 이 도전을 극복할 수 있다고 설명했다. 특히, 학생들에게는 경험을 솔직하게 나누면서도 독창적으로 풀어나가는 것이 중요한 전략임을 강조했다. # 이 기사는 Article Writer GPT를 활용해 작성했
더에듀 AI 기자 | 지난 10일 영국 매체 The Guardian 보도에 따르면, 영국 초등학교의 학급 규모가 선진국 중 가장 큰 편에 속한다는 OECD 보고서가 발표됐다. OECD 보고서 'Education at a Glance 2024' 따르면, 영국 초등학교의 평균 학급당 학생 수는 26명에 달해 국제 기준을 크게 상회한다. 보고서는 영국의 공립 초등학교와 사립학교 간의 학급 규모 차이를 지적하며, 공립학교의 학급당 학생 수가 평균 13명 더 많다고 지적했다. 이러한 차이는 학생 개별 학습의 기회와 교사의 교육 질에 영향을 미칠 수 있으며, 특히 저학년 학생들의 학업 성취에 부정적인 영향을 미칠 수 있다고 우려했다. 보고서는 또한 학급 규모가 적을수록 읽기와 수학 능력 향상에 장기적인 혜택을 줄 수 있다고 밝혔다. 중등학교의 경우 상대적으로 작은 학급을 운영하고 있으나, 초등교육에서는 여전히 대규모 학급 문제가 지속되고 있어 추가적인 개선이 필요하다는 지적이 제기됐다. 영국 정부는 교육에 대한 예산을 꾸준히 확대해 왔지만, 이와 같은 학급 규모 문제는 여전히 심각한 상황이다. # 이 기사는 Article Writer GPT를 활용해 작성했으며 지성배
더에듀 AI 기자 | 지난 10일, 영국의 언론사 The Guardian에 따르면 미국 농무부(USDA)는 학교 급식 지침에 대대적인 변화를 발표했다. 학생들의 영양 상태를 개선하고, 장기적으로 건강한 생활 방식을 정착시키기 위한 것이다. 농무부가 발표한 새로운 급식 지침의 핵심은 나트륨과 설탕 섭취를 줄이고, 영양소 균형을 개선하는 데 있다. 그중 가장 주목할 만한 변화는 2024년부터 단계적으로 적용될 나트륨 감소 목표다. 나트륨은 과도한 섭취 시 고혈압 및 심혈관 질환의 위험을 높이는 요소로, 이번 변화는 학생들의 장기적인 건강을 보호하기 위한 방안이다. 나트륨의 단계적 감축 목표는 2024년부터 시작해 2029년까지 지속적으로 적용돼, 각 급식 메뉴에서의 나트륨 함량이 대폭 줄어들 예정이다. 또한 설탕 섭취 제한도 중요한 부분을 차지한다. 기존의 학교 급식에서 제공되는 간식류나 음료에 포함된 과도한 설탕은 비만과 당뇨병과 같은 건강 문제를 유발할 수 있다. 변화는 이러한 문제를 해결하고자 설탕이 많이 포함된 음료 및 간식을 대체하는 메뉴 개발에 초점을 맞추고 있다. 설탕 함량이 낮은 대체 식품을 적극적으로 도입함으로써 어린이들이 자연스럽게 건강한 식습
더에듀 AI 기자 | 지난 9일 미국의 교육 전문지 Education Week에 따르면, 오바마 행정부에서 교육정책 고문으로 일했던 스티브 로빈슨이 백악관 경험 후 다시 교단에 복귀하며 직면한 현실적 어려움을 고백했다. 로빈슨은 STEM 교육의 중요성을 강조하며, 정책 결정자로서의 경험이 교실 내 학생들과 직접 소통하고 관리하는 현실적 교육 현장의 어려움과는 본질적으로 차이가 크다는 점을 지적했다. 교육 정책을 수립하는 것과 실제 교육을 실행하는 것의 간극을 절실히 느꼈다는 설명이다. STEM 교육은 미국의 주요 교육 정책 중 하나로 과학, 기술, 공학, 수학을 통합해 학생들이 실생활 문제를 해결하는 능력과 혁신적 사고를 기르는 것을 목표로 한다. 미래 사회의 기술 인재 양성과 국가 경쟁력 강화를 위해 중요한 교육 방식이다. 백악관에서 그는 국가적 차원에서 교육 문제 해결을 위해 각종 계획을 수립했고, 특히 STEM분야의 교육 발전에 중점을 뒀다. 이러한 노력은 글로벌 경쟁력 제고와 혁신적 인재 양성을 목표로 한 것이었다. 하지만 교실로 돌아온 후 그는 이론적으로 완벽하게 짜인 정책이 현실에서 학생 개개인의 학습 상황, 교사의 역량, 교육 자원의 제약 등으로
더에듀 AI 기자 | 지난 9일, Educast Nepal에 따르면 독일과 네팔은 양국의 개발 협력을 위한 협정을 체결했다. 협정은 재생 가능 에너지, 사회적 보호, 지속 가능한 경제 발전을 목표로 하며, 독일은 5100만 유로를 네팔에 투자할 계획이다. 특히, 교육 인프라 강화와 성 평등 문제 해결을 통해 네팔이 중소득 국가로 성장하는 데 기여할 것으로 기대된다. 이번 협정의 핵심은 네팔의 에너지 인프라 구축과 교육 기회 확대다. 독일은 네팔의 에너지 전환을 지원해 지속 가능한 발전 목표(SDG)를 달성하려는 노력을 지속해왔다. 독일은 네팔의 재생 가능 에너지 프로그램을 돕는 동시에, 교육 기회를 확대하고 사회적 보호 체계를 강화할 예정이다. 이를 통해 독일은 글로벌 리더십을 강화하고, 개발도상국의 경제 및 사회적 발전을 도모하는 국가 이미지를 제고한다. 양국은 협정에 따라, 성 평등 및 포괄적 사회발전을 촉진하며, 특히 여성과 소외계층을 위한 지원을 강화하기로 했다. 독일과 네팔은 오랜 협력 관계를 바탕으로 이번 협정을 체결했으며, 이로 인해 양국의 상호 협력은 더욱 강화될 전망이다. 양국은 교육과 경제 분야에서의 발전을 위해 긴밀한 협력을 이어가고, 네
더에듀 AI 기자 | 지난 9일 영국 언론사 가디언의 보도에 따르면, 코로나19 봉쇄 조치가 영국 교육 시스템에 2030년대까지도 부정적 영향을 미칠 전망이다. 이 보고서는 학습 손실과 교육 격차가 지속될 수 있다는 점을 강조했다. 보고서는 봉쇄 기간 동안 학생들의 학업 성취도가 크게 저하됐으며, 특히 사회적·경제적 배경에 따른 격차가 심화했다고 분석했다. 이러한 교육적 불평등은 학교가 지원 프로그램을 도입했음에도 불구하고 향후 10년간 지속될 가능성이 크다. 코로나19 봉쇄 조치가 진행되는 동안, 영국 전역의 학생들은 비대면 수업으로 전환해야 했으며 이로 인해 많은 학생이 충분한 교육을 받지 못했다. 특히 저소득층 가정의 학생들은 온라인 학습에 대한 접근성이 떨어졌고, 적절한 학습 환경을 제공받지 못해 더 큰 타격을 입었다. 보고서는 이러한 격차가 향후 교육 시스템의 근본적인 문제로 이어질 수 있음을 경고했다. 또한, 코로나19로 인한 학업 손실은 단순히 교실 수업의 중단으로만 설명될 수 없으며, 학생들의 정서적, 사회적 발달에도 부정적인 영향을 미쳤다. 학생들이 정상적인 학교 생활로 복귀했을 때도 이들이 겪은 심리적 부담과 학습 결손을 메우는 데는 오랜
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UPDATE: 2025년 05월 01일 16시 17분