더에듀 정지혜 기자 | 유보통합을 위해 교사자격 일원화 주장이 제기될 예정이다. 또 유치원과 어린이집 통합기관 출범 시 만 3~5세 유아를 추첨제로 선발하는 방안도 제시될 방침이다. 교육부는 육아정책연구소를 포함한 주요 기관·학계와 함께 오는 17일 한국교원대학교에서 ‘영유아 교원 자격·양성 체제 개편(안) 의견수렴을 위한 공청회’를 열고 이 같은 내용을 발표한다고 밝혔다. 공청회에서는 교원양성 대학 및 학계 전문가, 유치원·어린이집 교원 관련 단체, 학부모, 시민단체 등 다양한 관계자가 참석한 가운데 ‘영유아의 평등한 교육·보육 지원을 위한 교원 자격·양성 체제 개편’를 주제로 정책 연구 내용에 대한 발표와 토론을 진행한다. 주제 발표에는 고영미 교수(한국유아교육학회장)가 ‘영유아교사 자격, 신규 양성 교육과정 및 현직 교사의 영유아교사 자격 취득 방안’을, 김은설 단장(육아정책연구소)이 ‘영유아교사 양성 학과 개편 방안’을, 김언경 교수(한국교원대학교)가 ‘(가칭)영유아학교 원장 자격 취득 방안’에 대해 발표한다. 고영미 한국유아교육학회장은 “영유아가 교육과 돌봄을 통합적으로 제공받을 때 또래와의 상호작용, 협력적 놀이, 문제해결 능력 등 중요한 사회적
더에듀 정지혜 기자 | 충청북도교육청과 한국교원대학교가 주최한 ‘2024 충북 나우 늘봄학교 콘퍼런스’가 7일 한국교원대학교 학생회관 소극장에서 성공적으로 마무리했다. 한국교원대학교는 현재 ‘대학 연계 맞춤형 프로그램’ 사업의 일환으로 충청북도 전 지역 학교를 대상으로 늘봄학교 프로그램 지원과 운영 사업을 진행 중이다. 이번 콘퍼런스는 충북 늘봄학교 대학 연계 맞춤형 프로그램 운영 사업 성과를 공유하고, 서로의 성장을 격려하는 자리로 마련됐다. 행사에는 현재 활동 중인 늘봄학교 강사와 희망 강사 등 120여명이 참석했다. 행사는 이미정 한국교원대학교 초등교육과 교수의 ‘늘봄학교에서의 강사의 역할과 교수법’특강, ㈜엔이에스랩 박영임 대표의 ‘한국교원대학교 늘봄학교의 비전과 사업 성과 공유’의 강연을 시작으로 1부와 2부로 나누어 진행됐다. 1부 수업 사례 발표에서는 ▲성장과 움직임 속 배움의 즐거움(체육 영역, 황의순 강사) ▲함께 웃고 배우는 심리정서 활동 이야기(심리정서 영역, 김지은 강사) ▲AI와 디지털, 아이들의 미래를 여는 첫걸음(AI·디지털 영역, 이순애 강사)을 통해 실제 교육 현장에서의 생생한 사례와 성과를 공유했다. 2부 사례 공유회에서는 문
더에듀 정지혜 기자 | 제21회 국제중등과학올림피아드 물리학·화학·생명과학 분야에서 한국대표단 전원이 메달을 획득했다. 과학기술정보통신부는 16일 “제21회 국제중등과학올림피아드에서 한국대표단 전원이 메달을 획득(금 5명, 은 1명)했다”고 밝혔다. 이번 올림피아드에는 2~12일 루마니아 부쿠레슈티에서 열렸으며, 51개국의 304명 학생이 참가했다. 한국대표단은 김도윤(숭문중 2), 박세진(내정중 2), 신재호(역삼중 2), 오시훈(상명중 3), 조민서(도담중 3) 학생이 금메달을, 박건우(인천 사리울중 3) 학생이 은메달을 수상했다. 특히 박세진 학생은 화학 분야의 이론, 심층 이론, 실험 문제에서 모두 만점을 받아 특별상을 수상했다. 제21회 국제중등과학올림피아드는 물리학·화학·생명과학 분야에서 이론 30문제(30점), 심층 이론 10문제(30점), 실험 10문제(40점)가 출제돼 총 100점 만점으로 구성됐다. 이론 및 심층 이론 시험의 경우 ▲스마트폰 감지기(센서)를 이용한 물리량 측정 ▲화학양론 ▲전기화학 ▲신경세포 자극 전달 등과 관련된 문항이 출제됐다. 실험 시험에서는 ▲과학 측정 기기의 교정 및 활용 ▲중화 적정을 통한 비료 성분 정량 ▲식물
더에듀 정지혜 기자 | 광주시의회가 광주 학생인권조례를 유지하기로 결정했다. 광주시의회는 13일 본회의를 열고 주민조례로 청구된 광주시 학생인권조례 폐지 조례안을 부결했다. 앞서 일부 주민, 종교단체 등은 “이 조례가 교사의 학생 통제력 약화, 학생의 학력 저하, 성 정체성 혼란을 야기한다”며 지난해 9월 21일 조례 폐지를 요구하는 주민조례청구를 접수했다. 시의회는 조례가 교사의 학생 통제력을 약화하거나 권위를 훼손한 것이 아니라 학생의 다양한 의견을 존중하고 학생과 교사 간 상호 보완적 관계를 구축하는 데 역할을 했다고 판단했다. 명진 광주시의회 교육문화위원장은 “학력 저하는 명확한 근거가 없고 ‘성적 지향 등을 이유로 모든 학생이 차별받지 않을 권리’ 규정도 성 정체성 혼란을 야기한다기보다는 모든 학생이 평등하게 교육받을 수 있도록 한 취지라는 의견이 다수였다”고 말했다.
더에듀 정지혜 기자 | 서울교육청은 14일 군중 밀집 예상 지역에서 집회에 참여하는 학생들의 안전을 확보하기 위해 학생안전대책반을 가동한다. 최근 학생들의 집회 참여가 늘어남에 따라, 서울교육청은 직원들을 여의도, 광화문 일대 현장에 배치해 비상 상황에 대비·대응체계를 마련했다. 특히 윤 대통령 탄핵안에 대한 국회 본회의 표결이 예정된 14일은 대규모 인파가 몰릴 것으로 예상된다. 이에 시교육청은 상황실, 현장대응반, 응급처치반 등 3개팀으로 구성된 학생안전대책반을 꾸려 비상 상황에 대응한다. 여기에 직원 250여명이 투입된다. 상황실에서는 실시간 상황을 모니터링한다. 현장대응반(192명)은 집회 시작 2시간 전부터 해산때까지 현장에서 근무한다. 이들은 여의도, 광화문 등 집회 장소 주변에 배치돼 집회가 끝난 후 학생들이 안전하게 귀가할 수 있도록 지도한다. 응급처치반(48명)은 학생들에게 안전사고가 발생할 시 응급처치를 지원한다. 지원이 필요한 학생은 서울교육청 상황실(02-2282-8682~3)로 연락하면 도움을 받을 수 있다. 정근식 서울시교육감은 “학생들의 안전이 무엇보다 중요하다”며 “집회가 지속하는 동안 학생 안전을 위해 적극적으로 현장에서 대응·
더에듀 정지혜 기자 | 청소년 두 명 중 한 명은 학교에서 발생하는 딥페이크 성범죄가 ‘장난’ 때문에 일어난 일로 인식하고 있다는 조사 결과가 나왔다. 12일 교육부가 발표한 ‘학교 딥페이크 불법 영상물 관련 청소년 인식 조사 결과’에 따르면 중고생들은 딥페이크 성범죄 발생 원인(중복응답)을 묻는 말에 ‘장난으로’(54.8%)를 1순위로 꼽았다. 이어 ‘성적 호기심 때문에’(49.3%), ‘해도 들키지 않을 것으로 생각해서’(44.1%), ‘들켜도 처벌이 약해서’(38.2%), ‘심각하게 잘못된 행동은 아니라고 생각해서’(31.4%) 순이었다. 교육부는 지난달 5일부터 27일까지 중·고등학교 1∼2학년 학생 2145명을 대상으로 이번 인식조사를 실시했다. 학교 딥페이크 성범죄 사건에 대해서는 응답자의 97.2%가 ‘알고 있다’로 응답해 청소년 대부분이 사안을 인지하고 있었다. 딥페이크 불법 영상물 확산의 책임이 어디에 있느냐는 질문에는 92.0%가 ‘사진을 도용해 가짜 사진이나 영상물을 만든 사람’이라고 답했고, 75.9%는 ‘약한 처벌’을 꼽았다. 본인 개인정보나 사진을 제대로 관리하지 못한 ‘피해자 책임’이라는 응답도 13.6%나 돼 인식 개선 교육이 시
더에듀 정지혜 기자 | 내년부터 고교학점제 전면 시행으로 고교생이 대학의 ‘고교-대학 학점 인정 과목’을 이수하면 고등학교의 학점뿐만 아니라 해당 대학 진학 시 학점으로도 인정받을 수 있게 된다. 교육부는 10일 ‘고교-대학 연계 학점 인정 체제 구축･운영 방안’을 발표했다. 이번 방안은 내년 고교학점제 전면 시행을 앞두고 ‘학교 밖 교육’을 활성화함으로써 고교의 과목 개설 부담은 낮추고 학생의 다양한 과목 수요와 수업 만족도를 높이기 위해 마련됐다. 핵심은 고교생이 대학 개설 과목을 이수하면 고교 학점(3년간 최대 8학점)으로 인정받고, 해당 대학에 진학하면 그 대학의 학점으로도 인정받을 수 있다는 내용이다. 방안에 따르면 대학은 시도교육청과의 상호협약에 따라 과목을 개발하게 된다. 공동교육괒엉 등으로 고교가 개설하기 어려운 심화 단계 과목이다. 이후 시도교육청은 학교의 학생(내년 고1~고3) 수요를 확정해 대학에 안내하고, 학생들은 대학 시설과 기자재를 활용해 방과 후·주말·방학 등에 수업을 받을 수 있다. 평가 실시 여부와 방법은 대학에서 자율적으로 결정한다. 다만, 고교 학생부에는 성적(원점수, 성취도, 석차 등급 등)은 산출·기재되지 않고, 과목명,
더에듀 지성배 기자 | 이번 대학수학능력시험(수능)에서 졸업생 응시자는 14만명으로 지난해보다 7% 정도 늘어난 것으로 나타났다. 졸업생들은 모든 영역에서 1·2등급 비율이 가장 높았으며, 서울 지역 학생들이 모든 영역 1·2등급 비율이 가장 많았다. 한국교육과정평가원은 8일 이 같은 내용이 담긴 2024학년도 수능 성적 분석 결과를 발표했다. 이번 수능에서는 의대 정원 확대 이슈로 졸업생 등 N수생의 증가가 예상됐으며, 이는 현실화했다. 구체적으로 전체 응시자는 44만 4870명 중 14만 1781명이 졸업생으로 32% 정도를 차지했다. 최근 10년 중 가장 높은 숫자와 비율을 기록했으며 지난해 대비해서는 1만 5620명 증가했다. 이들은 표준점수 평균의 경우 국어와 수학에서 가장 높은 점수를 받았다. 국어의 경우 졸업생의 평균은 108.6, 재학생은 95.8, 검정고시는 99.0을 기록했다. 수학은 졸업생 108.2, 재학생은 96.1, 검정고시는 95.4로 집계됐다. 1·2등급 비율은 모든 영역에서 졸업생이 가장 높았다. 국어 1등급은 졸업생 6.9%, 재학생은 2.7%였다. 평균은 4.1%였다. 2등급은 각각 11.9%와 5.2%였으며 평균은 7.4%
더에듀 지성배 기자 | 2025 대학수학능력시험 채점 결과가 발표된 가운데, 출제 문항 중 고교 교육과정을 벗어난 이른 바 ‘킬러문항’ 존재 여부를 두고 시민단체와 기관의 판단이 엇갈리고 있다. 사교육걱정없는세상은(사걱세) 5일 기자회견을 열고 수학영역 46개 문항 중 공통 22번과 미적분 29·30번 등 3개 문항이 고교 교육과정 범위와 수준을 벗어났다고 지적했다. 이는 사걱세가 교사 16명과 함께 조사한 결과이다. 공통 22번 문항은 수열의 귀납적 정의를 이용해 푸는 문제이다. 사걱세는 절댓값이 포함되는 등 경우의 수가 너무 많아 지나치게 어렵다고 평가했다. 미적분 29번 문항은 등비급수 일방항이 지나치게 복잡할 뿐만 아니라 고교 교육과정에서 다루지 않는 군수열 개념을 다뤘다고 지적했다. 미적분 30번은 삼각함수와 다항삼수가 합성된 함수를 다루는 것으로, 풀이에서 적용해야 하는 삼각함수의 일반해는 교육과정을 벗어난 것이라고 주장했다. 사걱세는 공교육과정에서 다루는 내용만으로 변별력을 확보했다고 하지만 실상은 교육과정을 벗어난 문항이 존재했으며, 이런 내용이 출제되면 학생들은 사교육에 의존할 수밖에 없다는 취지로 비판했다. 그러나 수능을 총괄하는 한국교육과
더에듀 정지혜기자 | 교권 침해 논란에도 올해 중고교생이 가장 선호하는 직업으로 교사가 꼽혔다. 초등학생은 운동선수가 7년 연속 1위에 올랐다. 교육부와 한국직업능력연구원은 지난 5월 23일부터 6월 21일까지 초·중·고 1200개교 학생·학부모·교원 총 3만 8481명을 온라인 조사한 ‘2024년 초·중등 진로 교육 현황조사’를 지난 4일 발표했다. 조사 결과, 초등학생 희망 직업 1위는 운동선수(12.9%)가 선택됐다. 2위는 의사(6.1%)였으며 3위는 지난해보다 한 단계 상승한 크리에이터(4.8%)가 차지했다. 4위는 교사(4.7%), 5위는 요리사/조리사(4.1%)로 조사됐다. 중학생은 교사(6.8%)를 1순위로 꼽았다. 이어 운동선수(5.9%), 의사(5.1%), 경찰관/수사관(3.3%), 약사(2.6%) 순으로 나타났다. 고등학생 역시 교사(6.9%)의 순위가 가장 높았고, 간호사(5.8%), 군인(2.7%), 경찰관/수사관(2.7%), 최고경영자(CEO)/경영자(2.5%)가 뒤를 이었다. 학생들이 희망 직업을 선택할 때 가장 중요하게 고려하는 요소로는 ‘좋아하는 일이라서(초 52.5%, 중 51.3%, 고 44.3%)’가 가장 높은 응답률을 보
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UPDATE: 2025년 05월 01일 16시 17분