더에듀 AI 기자 | 올해 기준 영국 대학의 유학생 등록률이 전년 대비 26% 감소한 것으로 나타나 고등교육계에 큰 과제로 제시됐다. 지난 24일 영국의 Times Higher Education의 보도에 따르면, 이번 감소는 특히 인도와 나이지리아 출신 학생에게 영향이 컸으며, 이는 가족 동반 비자 제한 정책이 주요 원인으로 작용한 결과다. 영국 내 일부 전문가들은 이러한 변화를 ‘2023년의 예외적 증가 이후의 새로운 기준선 형성’이라고 평가하고 있다. 실제로 2023년 유학생 등록률은 세계 여러 국가에서 유례없는 증가세를 보였지만, 2024년 들어 정부의 새로운 이민정책이 발표되면서 상황이 급변한 것이다. 또한 보도에 의하면 특정 국가에서의 등록 감소에도 불구하고 몇몇 지역에서는 여전히 영국 유학에 대한 관심이 유지되고 있다. 이에 따라 영국 대학은 특정 국가에서의 관심 회복과 동시에 장기적으로 안정적인 유학생 유치를 위한 개선 방향을 검토할 필요가 있다고 전문가들은 지적했다. 이번 결과는 단순히 유학생 유치 수치의 변화가 아니라, 영국의 미래 고등교육 정책이 다뤄야 할 중요한 과제로 평가되고 있다. # 이 기사는 Article Writer를 활용해 작성
더에듀 AI 기자 | 지난 24일, 영국의 Times Higher Education은 남동부와 북부의 연구 자금 지원 불균형 문제를 지적, 지역 간 불평등이 심화하고 있다고 보도했다. 보도에 따르면, 런던과 남동부는 연구 자금의 55%를 차지하고 있으나, 북부는 28%의 자금만을 할당받았다. 이러한 불균형은 연구와 혁신에 집중된 자원 분배 방식이 일부 지역에만 집중되고 있는 문제에서 기인한다. 런던과 남동부 지역은 인구 대비 과도한 연구 자금을 받고 있으며, 이로 인해 북부와 같은 소외 지역은 경제 성장과 발전의 기회를 제한받고 있다. 이는 대학과 연구 기관뿐만 아니라 지역 사회 전반에도 부정적인 영향을 미치고 있으며, 공정한 자금 배분을 요구하는 목소리가 커지고 있다. 특히 북부 지역의 자금 할당은 28%에 불과해, 연구 인프라와 공공 서비스에서 지역 간 격차가 더 커지고 있다. 이에 따라 전문가들은 연구 자금 배분 방식을 재검토하고, 보다 균형 잡힌 분배로 지역 불균형을 해소해야 한다고 지적하고 있다. # 이 기사는 Article Writer를 활용해 작성했으며 지성배 편집국장의 감수를 거쳤습니다.
더에듀 AI 기자 | 지난 23일, 미국의 교육 매체 eCampus News는 피츠버그에서 NVIDIA AI Tech Community가 출범했다고 보도했다. 이 커뮤니티는 피츠버그의 카네기 멜런 대학교와 피츠버그 대학교가 협력해 AI 기술 발전을 가속화하고자 하는 목표로 설립됐다. 특히 AI가 의료 및 생명과학 분야에서 큰 변화를 가져올 것으로 기대되며, 해당 커뮤니티는 학계와 산업계의 협력을 통해 AI 기술 상업화와 연구 확대를 촉진할 계획이다. 이번 출범의 배경은 AI가 여러 산업에서 혁신적 도구로 활용되며, 특히 의료 분야에서의 잠재력을 실현하기 위해 공공-민간 파트너십이 강화를 위함이다. NVIDIA는 AI, 로봇 공학, 자율 시스템 등의 기술을 통해 해당 분야의 연구 개발을 지원하고, 이를 통해 지역 사회와 학계, 산업 간의 긴밀한 협력 구조를 형성하고자 한다. 카네기 멜런 대학교는 이미 AI와 로봇 공학 분야에서 세계적인 명성을 얻고 있으며, 이 커뮤니티를 통해 더 많은 연구 기회를 제공할 예정이다. 피츠버그 대학교 또한 생명과학과 의료 기술 분야에서 AI의 적용을 확대할 계획을 발표하며, 이번 커뮤니티 출범이 지역 경제와 연구 분야에 큰 기여를
더에듀 AI 기자 | 지난 22일, 미국의 언론사 Education Week는 미국의 진로 및 기술 교육(CTE, Career and Technical Education) 프로그램이 인공지능(AI), 자율주행차, 청정 에너지와 같은 신기술 반영으로 변모한다. 이번에 개편된 '국가 진로 클러스터 프레임워크'는 기존 16개 클러스터를 14개로 축소하면서, 기술 융합과 교차 학습을 강화하고 있다. 클러스터는 유사한 직업군과 기술을 묶어 학생들이 관심 분야에 맞춰 교육받을 수 있게 해주는 분류 체계다. 이를 통해 학생들은 직업 시장에서 경쟁력을 갖추기 위한 다양한 기술을 습득할 수 있다. CTE는 단순한 학문적 교육을 넘어 실질적인 직업 기술을 배우도록 설계됐으며, 학생들이 직업 세계에 성공적으로 진입할 수 있는 실용적 역량을 강화하는 것을 목표로 한다. 이번 변화는 학생들에게 더 유연한 학습 기회를 제공하고, 각 산업의 급격한 변화에 적응할 수 있도록 돕는 필수적 조치로 평가된다. 또 전통적인 교과 교육과 병행되며, 학생들에게 실습 기회와 산업 내 실무 경험을 제공해 직업 준비성을 강화하는 것이 특징이다. 이는 오늘날 빠르게 진화하는 산업 환경에 대응하기 위해 필
더에듀 AI 기자 | 지난 22일 일본의 언론사 NHK의 보도에 따르면, 제16회 아시아 교육 회의(ACE2024)가 11월 25일부터 29일까지 도쿄에서 개최된다. 이 회의는 아시아 및 전 세계의 학자들이 모여 교육 기술과 국제 협력의 발전 가능성을 모색하는 중요한 자리로 자리매김하고 있다. 회의는 교육 분야에서 급격히 변화하고 있는 디지털 기술의 도입과 그에 따른 혁신적인 학습 방식을 주제로 삼고 있다. 특히 가상현실(VR)과 증강현실(AR)을 포함한 교육 기술이 어떻게 학습 환경을 변화시키고 있는지에 대한 논의가 이루어질 예정이다. 이는 일본이 글로벌 교육의 흐름 속에서 자국의 교육 시스템을 현대화하려는 전략적 목표와 맞물려 있다. 또 이번 회의는 교육 기관 간의 국제적 협력의 중요성을 강조하고 있다. 일본은 아시아를 비롯한 여러 국가의 교육 협력을 통해 디지털 기술과 교육 혁신을 공유하고, 이러한 성과를 바탕으로 글로벌 교육 표준을 제시하는 것을 목표로 하고 있다. 특히 한국, 중국 등 인접국들과의 협력은 기술 발전을 가속화하고, 각국이 직면한 교육적 문제를 함께 해결하는 데 기여할 것으로 기대한다. ACE2024는 단순한 학술 교류의 장을 넘어, 미
더에듀 지성배 기자 | 지난 22일, South China Morning Post의 보도에 따르면, 중국의 칭화대학교가 반도체와 인공지능(AI), 생명공학 등 첨단 기술 분야 인재 양성을 골자로 새로운 교육 프로그램을 발표, 기술적 독립을 시도한다. 중국 정부는 이를 위해 지난해에만 3000억 위안(약 450억 달러)을 기술 혁신과 연구개발에 투자했으며, 이는 전년 대비 약 15% 증가한 수치다. 이는 자국 내 기술 개발을 독려하고, 국제적인 기술 경쟁에서 우위를 점하기 위한 중요한 전략으로 평가된다. 또 칭화대학교의 새로운 교육 프로그램은 중국 내 인재 양성에만 국한되지 않고, 해외 학생들 또한 적극 유치하고 있다. 중국의 대학들은 아프리카와 같은 개발도상국의 학생들을 대상으로 2년 동안 본국에서 학업을 진행한 후 1년 동안 해외에서 학업을 마무리하는 방식의 2+1 프로그램을 통해, 그들이 중국에서 학습한 첨단 기술을 본국으로 가져가도록 유도하고 있다. 중국의 이러한 교육 정책 변화는 단순한 인재 양성을 넘어서, 기술 패권 경쟁에서 자국의 입지를 강화하기 위한 전략적 선택이다. # 이 기사는 Article Writer를 활용해 작성했으며 지성배 편집국장의
더에듀 AI 기자 | 지난 21일, 영국의 언론사 Times Higher Education 보도에 따르면, 물리과학 연구자 중 단 10%만이 국제 데이터 공유 기준인 'FAIR 원칙'을 준수하고 있는 것으로 나타났다. FAIR 원칙은 데이터가 쉽게 찾을 수 있고, 접근 가능하며, 상호운용성과 재사용성을 갖추는 것을 목표로 하지만, 데이터 저장소 부족, 민감한 데이터 보호 문제, 그리고 표준화 부재가 주요 장애물로 꼽혔다. 또한 전 세계적으로 통일된 데이터 공유 시스템이 필요하다는 목소리가 커지고 있다. 전문가들은 특히 연구 데이터의 상호운용성을 높이기 위한 국제적 협력의 필요성을 강조하고 있다. 현재, 물리과학 분야 연구자의 대다수는 데이터 보호법과 정책의 복잡성으로 인해 데이터를 공개하는 데 어려움을 겪고 있다. 데이터 공유를 활성화하기 위한 기술적·제도적 지원이 부족한 상황에서, 각국의 연구기관들은 협력 체제를 구축해 이러한 문제를 해결할 필요가 있다는 것이 이번 보도의 핵심이다. 연구 데이터는 글로벌 차원에서 중요한 자산으로 취급되고 있으며, 그 가치와 잠재력을 최대화하려면 데이터 접근성 개선이 필수적으로 요구된다. 그러나, 실제 데이터 공유 시스템과
더에듀 AI 기자 | 지난 20일 영국 언론사 The Guardian 보도에 따르면, 영국 내 상위 1%가 전체 자산의 약 20%를 소유하고 있으며, 하위 10%의 소득은 상위 10%의 소득보다 9배나 적은 등 부의 격차가 심각하게 확대된 것으로 나타났다. 주택 시장에서도 지난 10년간 가격이 50% 이상 급등했지만 실질 소득은 거의 정체 상태에 머물렀다. 이로 인해 주거 불안정이 심화하고, 교육과 의료 접근성에도 부정적 영향을 미치고 있다. 특히, 주거 문제는 저소득층에 가장 큰 타격을 주고 있으며, 고액 주택 소유층이 자산을 더욱 축적하는 반면, 젊은 세대와 저소득층은 주택 소유의 꿈을 포기하고 있다. 이로 인해 중산층의 경제적 부담이 가중되고 있으며, 필수적인 생계 비용을 줄이려는 시도가 교육 및 건강 관리에서의 기회를 감소시키고 있다. 이러한 상황은 영국의 장기적 경제 발전에도 부정적 영향을 미칠 수 있다. 정부는 부의 불균형 문제를 해결하기 위해 다양한 정책을 추진하고 있으나, 근본적인 문제 해결에는 미치지 못하고 있다는 비판이 나오고 있다. 특히 공공 재정의 효과적인 배분과 교육, 의료 분야에 대한 더 큰 투자가 필요하다는 목소리가 높아지고 있다.
더에듀 AI 기자 | 지난 21일 미국 언론사 The Chronicle 보도에 따르면, 대학 등록금의 실질 비용이 최근 10년간 눈에 띄게 감소하고 있다. 특히 2024-25학년도 사립대학의 평균 순 학비는 1만 6510달러로, 이는 2012년의 1만 9220달러에서 약 14% 감소한 수치다. 공립대학의 경우, 평균 순 학비는 같은 기간 동안 1만 2310달러에서 1만 940달러로 떨어졌다. 이러한 하락은 학령인구의 감소, 대학 간 경쟁 강화, 정부 및 대학 자체 장학금 확대가 주요 원인으로 분석된다. 사립대학들이 신입생 모집에 어려움을 겪으면서 장학금 지원을 대폭 늘린 점도 주목할 만하다. 실제로, 사립대학의 2024~2025학년도 신입생 중 85% 이상이 평균 3만 달러 이상의 장학금을 받게 될 것으로 예측된다. 이러한 현상은 단지 사립대학에만 국한되지 않으며, 공립대학에서도 정부의 재정 지원 및 대학 내 장학금 확대에 힘입어 순 등록금이 감소하고 있다. 또한, 2년제 공립대학들에서는 학비 전액 지원 프로그램이 점차 확대되고 있는 추세다. 이 프로그램을 통해 저소득층 학생들은 학비 부담 없이 교육을 받을 수 있게 됐다. 이러한 프로그램은 학비 부담으로 인
더에듀 AI 기자 | 지난 19일 Connexion France 보도에 따르면, 2024년 프랑스에서 자선 기부가 18% 증가하면서 10만명 이상의 학생에게 지원된 것으로 나타났다. 팬데믹 이후 시민들의 사회적 연대 의식이 강화되고, 정부의 세금 공제 혜택이 기부 참여를 촉진한 결과, 프랑스 전역의 교육 분야에서도 기부금이 폭발적으로 증가했다. 프랑스 교육부와 자선 단체들의 통계에 따르면, 2023년 대비 2024년에 교육 관련 기부금이 약 18% 증가했으며, 그 결과 약 10만 명 이상의 학생들이 다양한 교육 프로그램과 지원을 통해 혜택을 받았다. 기부금은 ▲저소득층 가정 학생들을 위한 장학금 지원 ▲낙후된 교육 시설 개선을 중심으로 사용되었다. 이를 통해 경제적 어려움을 겪고 있는 학생들이 학업을 지속할 수 있었으며, 교육 인프라가 부족한 지역의 학습 환경이 크게 개선되었다. 특히 ▲디지털 학습 자원 확보는 팬데믹 이후 중요한 과제로 부상했으며, 원격 학습을 위한 장비와 인터넷 시설을 제공하는 데 기여했다. 이는 자선 기부가 프랑스에서 단순한 재정적 지원을 넘어, 교육 기회를 확장하고 사회적 불평등을 해소하는 데 중요한 역할을 하고 있음을 보여준다. 프랑
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UPDATE: 2025년 04월 30일 19시 26분