![[AI 기사] 유아기 문제 겪는 아이, 학교 결석률 높다](http://www.te.co.kr/data/cache/public/photos/20240937/art_17258856764102_58e5b3_178x118_c1.png)
더에듀 AI 기자 | 지난 9일 Find World Edu 보도에 따르면 유아기에 발생하는 발달 문제나 행동 장애가 학교 결석률 증가와 밀접한 연관이 있다는 연구 결과가 발표됐다. 이 연구는 초기 발달 단계에서 발생하는 문제들이 학령기 동안의 학업 참여도에 직접적인 영향을 미친다는 것을 강조하고 있다. 연구에 따르면, 유아기에 경험한 신체적, 정신적 문제들은 이후 학교에서의 결석률 증가와 관련이 깊다. 특히, 이러한 문제를 겪는 아이들은 적절한 조기 개입이 없을 경우 장기적인 학업 성취도에 큰 타격을 입을 수 있다고 분석됐다. 조기 개입이 이루어질 경우, 학교 결석을 줄이고, 학습 기회를 극대화할 수 있을 것으로 예상된다. 결석률 증가는 학업 성과뿐 아니라, 사회적, 정서적 발달에도 부정적인 영향을 미친다. 따라서 교육 당국과 부모들은 유아기 문제를 신속하게 발견하고 적절히 대응하는 것이 중요하다. 학교 결석의 주요 원인으로는 발달 장애, 사회적 불안, 그리고 가족 내 문제 등이 꼽혔으며, 이러한 문제들은 조기 진단과 치료를 통해 완화할 수 있다. # 이 기사는 Article Writer를 활용해 작성했으며 지성배 편집국장의 감수를 거쳤습니다.
![[AI 기사] 의료 개혁 필요성 제시된 캐나다, 왜?](http://www.te.co.kr/data/cache/public/photos/20240937/art_17258852756535_8d8b66_178x118_c1.png)
더에듀 AI 기자 | 지난 7일, Find World Edu의 보도에 따르면, 캐나다가 국제적으로 훈련된 의사들을 제대로 통합하지 못하면서 의료 위기가 심화하고 있다. 현재의 평가 프로그램과 지역별 근무 계약은 의사 부족을 해결하기보다 더 큰 병목 현상을 일으키고 있다는 평이다. 캐나다는 국제 의사들이 자유롭게 활동할 수 없도록 여러 제약을 두고 있다. 의사들은 캐나다 내에서 의료 면허를 얻기 위해 복잡한 절차를 거쳐야 하며, 일부 지역에서는 특정 기간 동안 의무적으로 근무해야 하는 '서비스 반환 계약'을 강요받는다. 이는 의료 서비스가 부족한 지역에 대한 해결책으로 제시됐으나, 오히려 해당 의사들이 자신의 전문성을 충분히 발휘할 수 없게 만들었다. 특히, 이 정책은 국제 의사들이 캐나다 내에서 의사 자격을 얻더라도 대도시와 같은 수요가 높은 지역으로 이동하는 데 큰 어려움을 겪게 한다. 지역 간 의사 불균형을 해결하려는 의도로 도입된 이러한 제도는 결과적으로 제한된 위치에서만 활동할 수 있도록 강요하며, 전체 의료 체계에 큰 부담을 주고 있다. 이로 인해 국제 의사들은 캐나다 출신 의사들과의 경쟁에서 밀려나며, 제한된 기회 속에서 의료 시스템 내 역할이 축소되고 있다. 현재 이 문제를 해결하기 위해 재정적 인센티브 제공과 부문별 취업 허가증 제도가 제안되고 있으나, 근본적인 제도 개혁이 필요하다는 목소리가 높아지고 있다. # 이 기사는 Article Writer GPT를 활용해 작성했으며 지성배 편집국장의 감수를 거쳤습니다.
더에듀 김우영 수습기자 | 인천교육청이 지난 6일 ‘2024년 청소년 정책 100인 토론회’를 개최했다고 9일 밝혔다. 토론회는 학생참여위원회 정기회의, 청소년 정책 예산학교, 청소년 정책 공모를 거쳐 발굴된 24개 안건 중 전문가 심사를 통해 최종 5개 안건을 선정해 진행했다. 토론회에서 제시된 안건은 ▲학생 성공 버스 정책 확대 ▲다문화 학생 급식 지원 ▲카페인 중독 예방 교육실시 ▲멘토링과 함께하는 읽걷쓰 프로그램 ▲특성화고 공동 교육과정 운영 등이다. 1부에 열린 토론회는 정책 안건을 발표하고 발제자와 학생평가단이 자유롭게 토론하는 형태로 진행했고 2부에서는 110명의 학생평가단이 정책 안건에 대해 토론하고 결과를 발표했다. 학생평가단의 투표로 ▲학생 성공 버스 정책 확대 ▲다문화 학생 급식 지원 ▲멘토링과 함께하는 읽걷쓰 프로그램 ▲특성화고 공동 교육과정 운영 안건이 60%의 동의를 받아 채택됐다. 해당 정책은 담당 부서 검토 후 2025년 인천교육청 정책으로 실현될 예정이다. 도성훈 인천교육감은 “학생의 삶을 위해 필요한 정책을 꾸준히 고민하고 발굴할 필요가 있다”며 “우리 교육의 주인공인 학생들의 제안을 적극 반영해 인천 교육 정책의 질을 높이겠다”고 말했다.
더에듀 김우영 수습기자 | 광주교육청이 2022 개정교육과정 중학교 도입을 앞두고 2025년도 중학교 학교 자율시간 과목 2종을 개발했다고 9일 밝혔다. 2022 개정교육과정은 내년 중학교 입학생부터 적용되며, 국가 교육과정에 제시되어 있는 교과목 외에 새로운 과목을 운영할 수 있는 ‘학교자율시간’을 도입한다. 광주동부교육지원청은 ‘슬기로운 생태시민생활’을, 광주서부교육지원청은 ‘슬기로운 중학생활탐구’을 개설했다. ‘슬기로운 생태시민생활’은 심각한 기후위기에 봉착한 지구생태환경의 상황과 생태환경 문제를 다뤄 개인의 행복한 삶과 지구 생태환경과의 관계에 대해 학습할 수 있도록 구성했다. ‘슬기로운 중학생활 탐구’는 학생들이 자신에 대한 이해를 바탕으로 공동체에서 조화로운 삶을 살아가는 데 필요한 태도와 역량을 갖출 수 있도록 지원한다. 중학교 생활에서 직면하는 다양한 문제 상황을 슬기롭게 대처해 행복한 학교생활을 즐길 수 있는 내용을 담았다. 이정선 광주교육감은 “교사와 학생, 학부모가 함께 만드는 교육과정이 안착할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
더에듀 정지혜 기자 | 학생‧교원을 대상으로 한 딥페이크 범죄로 학교 현장의 우려가 높아지고 있는 가운데, 한국교원단체총연합회(교총)가 내달 2일부터 서명운동을 전개한다. 교총은 17개 시도교총과 함께 ‘딥페이크 범죄로부터 학생‧교원 보호대책 마련’등 7대 과제를 내걸고 내달 2일부터 30일까지 전국 교원 청원 서명운동에 돌입할 것이라고 9일 밝혔다. 교총은 “학교에 예방 교육‧안내만 부과하는 것으로 끝내서는 안 된다”며 “교육부·교육청 차원의 실태 파악과 피해 학생‧교원에 대한 우선적인 심리상담, 치료 등 지원이 선행돼야 한다”고 강조했다. 이어 “정보통신서비스 제공업자가 불법 촬영물, 허위 영상물 등 게시자의 신원 정보를 제출하지 않으면 제재를 가하는 등 의무와 책임을 강화할 수 있는 방안도 마련해야 한다”고 밝혔다. 특히 “현행 성폭력처벌법에 따르면 ‘반포’의 목적이 아닌 개인 소지‧시청은 처벌할 수 없다니 납득하기 어렵다”고 지적했다. 아울러 “교육, 상담 프로그램을 의무화하는 등의 법‧제도를 시급히 마련해야 한다”며 “교육청과 경찰, 디지털 성범죄 피해자 지원센터 간의 협력체계를 구축해 피해 학생‧교원이 신속하게 도움을 받아 허위 영상물 등이 즉시 삭제되도록 해야 한다”고 강조했다. 한편, 교육부가 9일 공개한 자료에 따르면, 딥페이크 피해 건수는 434건, 피해자 수는 617건에 달했다. 학생이 588명, 교사 27명, 직원 등이 2명으로 각각 집계됐으며 학교급별로는 고등학교가 243건으로 가장 많았고, 중학교 179건, 초등학교 12건 순이었다. 피해 건수 가운데 350건은 수사 의뢰된 상태이며 삭제 지원 연계 건수는 184건이다.
![[G-DEAL] 코알교② '상상'...소프트웨어 교육과 미래교실](http://www.te.co.kr/data/cache/public/photos/20240937/art_1725856507482_28eea6_178x118_c1.png)
더에듀 | 경상디지털교육자연합(G-DEAL)이 디지털 전환교육의 활성화를 통한 지역사회 교육경쟁력의 제고라는 공동의 목표를 가진 교육자들 간의 연합체로 지난 7월 창립했다. G-DEAL은 어떤 교육적 가치를 추구할까. 또 디지털 전환 교육 시대를 맞아 고민하는 올바른 방향성은 무엇일까. <더에듀>는 미래사회를 슬기롭고 분별력 있게 살아가는 데 디지털이 여러 도구 중 하나가 될 수 있다고 생각하는 G-DEAL 회원들의 이야기를 전한다. 1996년 3월 1일, 내가 다니던 국민학교는 초등학교로 명칭이 바뀌었다. 당시 초등학생이었던 나는 하교 후의 모든 시간을 친구들과 떡볶이 같은 간식을 사 먹거나, 학교 운동장에서 축구하고, 그 후에는 동네 형들과 골목에서 놀며 하루하루를 보냈다. 과학상자와 같은 첨단교구는 나 같은 학생이 감히 만져볼 수 없는 신비한 물건이었다. 그 후 시간이 흘러 2007년 2월, 드디어 워드프로세서 1급 자격증을 취득하는데 성공했다. 컴퓨터 관련 자격증을 한 번에 취득했다는 사실에 얼마나 뿌듯했던지 지금도 기억이 생생하다. 2016년 1월 스위스 다보스에서 개최된 세계 경제 포럼에서 소프트웨어 중심사회의 도래를 예고함과 더불어 한국에서는 2015 개정교육과정을 통해 소프트웨어 교육을 의무적으로 도입하게 되었다. 이로 인해 소프트웨어와 관련된 각종 과업과 연구・선도학교가 생겨났으며, 학교현장에는 소프트웨어교육을 정착시키기 위한 다양한 플랫폼과 교구가 보급되었다. 그리고 이제는 AI디지털교과서 도입을 목전에 두고 학교현장은 숨 가쁘게 변화를 겪고 있다. 4차 산업혁명과 디지털 기술의 발달이라는 세계적인 흐름 속에서 교실은 왜 이렇게 끊임없이 미래를 향해 가는 것일까? 교실에서 가장 많이 외쳐지는 단어를 생각해 보면 빠질 수 없는 단어가 있다. ‘상상.’ 우리는 수많은 수업에서 학생들에게 창의성을 요구하며 상상의 중요성을 강조한다. 그렇다면 상상이란 무엇일까? TV프로그램 ‘알쓸신잡’에서 정재승 교수님이 한 말이 적절한 설명이 될 것 같다. 상상의 어원은 ‘코끼리의 형상을 머릿속으로 그리다’에서 유래하였으며, 본질적으로 코끼리의 뼈가 없으면 그저 몽상에 불과하다고 한다. 코끼리의 뼈라는 과학적으로 탄탄한 근거가 있어야 하며 문학적, 예술적, 과학적 상상이 더해져야 온전한 상상이 되는 것이다. 교실은 학생들의 상상이 온전한 상상으로 실현될 수 있도록 끊임없이 미래로 나아갔으며, 또 나아가고 있는 것이다. 소프트웨어교육은 ‘교실에서 흩어지던 수많은 상상들을 온전한 상상으로 현실화 시켜주는 도구가 아닐까’ 하는 생각을 해본다. 2018년 경남교육청 주관한 해커톤대회에 운영위원으로 참가하였다. 아직도 그 당시를 떠올리면 절로 웃음이 나온다. 하나의 주제를 향해 200여명의 학생들이 각자 자신의 아이디어를 구체화하고 이를 구현하기 위해 다양한 프로그래밍 결과물을 만들어 내며, 자신들의 아이디어를 홍보하고자 뛰어다니던 학생들의 모습이 아직도 생생하다. 기존의 행사들과는 다르게, 또 전형적인 교육의 모습은 아니었지만, 오히려 가장 교육적인 순간이지 않았을까? 라는 생각을 해 본다. 소프트웨어 교육은 현재도 학교 현장에 정착되기 위해 다양한 형태로 시도되고 있으며, 교실이 미래로 향해 갈 수 있도록 중요한 도구로 역할을 하고 있다. 우리의 몽상이 온전한 상상으로 실현되는 교실이 될 수 있도록 앞으로도 소프트웨어교육의 역할은 더욱 중요해질 것이다. 기술의 발전 속도는 점점 더 빨라지고, 교육도 이에 맞춰 끊임없이 변화하고 있다. 하지만 이 변화의 중심에는 언제나 '사람'이 있다. 학생들의 창의적 상상력과 문제 해결 능력을 길러주는 것이 교육의 중요한 목표이기 때문이다. 소프트웨어 교육은 단순한 코딩 지식 전달을 넘어, 아이들이 미래 사회에서 필요한 역량을 키우는 데 중요한 역할을 하고 있다. 결국, 교실은 상상과 현실을 연결하는 공간이며, 소프트웨어 교육은 그 다리 역할을 한다. 학생들은 이 과정을 통해 현실적 한계를 뛰어넘는 창의적 사고를 기르고, 사회적 문제를 해결할 수 있는 실질적인 능력을 얻게 될 것이다. 우리가 미래 교실에서 이루어질 교육을 기대하는 이유도 바로 여기 있다. 학생들이 자신의 상상을 실현하고, 더 나아가 세상을 변화시키는 주체가 될 수 있도록 소프트웨어 교육은 계속해서 그 가능성을 확장해 나갈 것이다. # 코딩 알려주는 교사, '코알교'는 교육 현장의 디지털 전환을 선도하는, 미래 교육을 준비하는 교사들을 위한 커뮤니티이다. 교육의 디지털 전환이 더 이상 선택이 아닌 필수인 시대를 맞아 교사들이 그 중심에 서서 변화와 혁신을 이끌 수 있도록 함께 나아가고 있으며, 누구나 접근할 수 있는 업무혁신용 디지털 도구를 보급하고 능동적으로 활용할 수 있도록 돕는 것을 목표로 삼고 있다. 주로 파이썬, 구글 앱스 스크립트, 구글 앱시트와 같은 도구들을 활용하는 방법을 익히고, 주체적인 입장에서 자신만의 교육 철학과 방법론을 바탕으로 교육에 혁신을 더할 수 있도록 노력한다. 서로의 경험을 공유하고, 도전을 격려하며, 함께 성장하는 것을 중요하게 생각한다. 교사들이 디지털 기술을 자신의 교육 방식에 맞게 응용하고, 학생들에게 더 나은 교육 경험을 제공할 수 있도록 실질적인 도움을 주는 것을 핵심 목표로 삼고 있다.
![[서울교육감 보궐선거] 조전혁 예비후보, 보수 후보단일화 기구 참여...안양옥·홍후조와 격돌](http://www.te.co.kr/data/cache/public/photos/20240937/art_17258556470066_e6a334_178x118_c1.png)
더에듀 지성배 기자 | 조전혁 서울교육감 예비후보가 ‘중도우파 후보 단일화 통합대책위’(통대위)에 참여 신청서를 제출하고 단일 후보가 되기 위한 여정을 시작했다. 조 예비후보 캠프는 9일 통대위에 서울교육감 후보 단일화 기구 참여 신청서를 접수했다고 밝혔다. 바른교육국민연합과 범시민사회단체연합은 지난 5일 통대위를 통해 서울교육감 보궐선거에 출마하는 보수 후보의 단일화를 추진하기로 했다. 이에 6일부터 오늘(9일)까지 단일화 참여 희망자에게 접수를 받고 경선 룰을 오는 11일까지 확정하기로 했다. 조전혁 예비후보는 “지난 2022년 단일화 과정은 수많은 시민단체와 교육계 원로가 모여 수개월 간 단일화를 추진한 과정이었다”며 “하지만 단일화 과정을 부정하고 불복한 후보들이 끝까지 출마하고, 그 과정에서 재단일화를 추진하는 단일화 기구까지 난립해 안타까운 상황을 경험한 바 있다”고 지적했다. 이어 “더 이상 이러한 불행이 반복돼선 안 된다”며 “단일후보라는 영광스러운 자리가 불복한 후보와 재단일화 기구의 난립으로 훼손되는 일이 반복되면 안 된다”고 강조했다. 그러면서 “오는 10일 통대위 외에 중도보수 교육감 후보 단일화 기구가 또 출범한다는 소식이 들린다”며 “각각의 단일화 기구로부터 단일화 참여 권유로 선거 준비에 집중해야 할 시간을 낭비하지 않도록 단일화 기구들을 통합하여 상승효과를 낼 수 있도록 해야 한다”고 말했다. 통대위 관계자에 따르면, 9일 13시 현재까지 안양옥 예비후보와 조전혁 예비후보, 홍후조 출마자가 참여 신청서를 제출했다. 한편, 전직 서울시의회 교육위원들을 중심으로 한 후보 단일화 기구가 오는 10일 출범 기자회견을 열 예정이라 보수 진영에서는 단일화 기구의 단일화 필요성에 계속해서 제기되고 있다.
더에듀 정지혜 기자 | 2024 파리올림픽 최연소 금메달리스트 반효진 선수(대구체육고등학교)가 교육부와 한국교육학술정보원(KERIS) 공동 홍보대사로 위촉됐다. 반효진 사격 선수는 교육부와 한국교육학술정보원 공동 홍보대사로서 교육정책 홍보 등의 역할을 수행하게 된다. 특히 교육 디지털 전환을 위한 다양한 홍보에 참여할 예정이다. 홍보대사 위촉식은 9일 반효진 선수가 재학 중인 대구체육고등학교에서 열리며, 교육부와 한국교육학술정보원 직원 등이 참석할 예정이다. 반효진 선수는 “학생 선수로서의 경험을 통해 얻은 값진 교훈들을, 꿈을 이루고자 노력하는 모든 학생과 나누고 싶다”며 “교육의 중요성을 알리는 데 기여할 수 있는 기회를 얻어 기쁘다”고 밝혔다. 오석환 교육부 차관은 “성실한 노력과 끈기를 통해 우리 학생들에게 긍정적인 영향을 주는 반효진 선수를 교육부 홍보대사로 위촉하게 되어 매우 기쁘게 생각한다”며 “홍보대사 활동으로 교육개혁 등 다채로운 교육정책들을 국민들이 쉽고 친근하게 체감할 것으로 기대한다”고 말했다. 정제영 한국교육학술정보원 원장은 “반효진 선수를 홍보대사로 위촉하게 되어 영광으로 생각한다”며 “특히 학생 선수로서 최선을 다하는 모습을 통해, 교육 디지털 전환을 위해 노력하는 한국교육학술정보원의 다양한 서비스들이 국민에게 더욱 가깝게 다가갈 것”이라고 기대했다.
![[창업, 새로운 미래] ⑪변화의 시대, 마케팅의 혁신은?](http://www.te.co.kr/data/cache/public/photos/20240937/art_17258523391362_0dd880_178x118_c1.png)
[더에듀] 현대 사회는 빠르게 변화하고 있으며, 창업은 경제 성장의 중요한 원동력으로 자리 잡고 있다. 창업에 대한 교육은 단순히 스타트업을 만들어 시작하는 방법을 가르치는 것을 넘어 창의적 사고, 문제 해결 능력, 그리고 리더십을 함양하는 등 큰 의미가 있다. 이에 <더에듀>는 김종진 건국대 교수(창업학박사)와 함께 예비 창업자 및 창업가들에게 실질적인 정보와 영감을 제공하고, 창업에 필요한 다양한 역량을 강화하는 데 도움을 줄 연재 <창업, 새로운 미래>를 시작한다. 오늘날 스타트업은 눈부신 기술의 발전과 급변하는 소비자 행동, 그리고 날로 치열해지는 글로벌 경쟁 속에서 살아가고 있습니다. 이러한 격변의 시대에 스타트업들은 새로운 도전에 직면해 있습니다. 성공적인 마케팅 전략의 수립은 단순한 선택이 아닌, 스타트업의 생존과 번영을 좌우하는 필수 요소가 되었습니다. 그렇다면 스타트업은 어떻게 이 변화의 파도를 헤쳐 나가야 할까요? 혁신적인 마케팅 전략의 핵심은 바로 '고객 중심의 사고'에 있습니다. 시장을 꿰뚫는 통찰력을 갖추고, 명확한 목표를 설정하며, 고객의 마음을 사로잡는 전략을 수립해야 합니다. 이는 단순한 구호가 아닌, 스타트업의 생존과 성장을 위한 필수 요소입니다. 디지털 시대에 걸맞은 마케팅 믹스의 최적화는 더 이상 선택이 아닌 필수입니다. 콘텐츠 마케팅, 검색 엔진 최적화, 소셜 미디어 마케팅 등 다양한 디지털 채널을 통해 고객과의 접점을 확대하고, 데이터 분석을 통해 지속해서 성과를 측정하고 최적화해야 합니다. 이는 변화하는 시장에서 스타트업이 경쟁력을 유지할 수 있는 핵심 전략입니다. 하지만 여기서 그치지 말아야 합니다. 인공지능과 머신러닝을 활용한 예측 마케팅, 증강현실과 가상현실을 접목한 몰입형 브랜드 경험, 음성 검색 최적화, 지속가능성을 강조한 마케팅 등 새로운 기술과 트렌드를 적극 활용해야 합니다. 이러한 혁신적인 접근은 단순한 기술의 도입을 넘어, 고객에게 새로운 가치를 제공하는 길이 될 것입니다. 특히 주목해야 할 점은 마이크로 모먼트 마케팅과 사용자 생성 콘텐츠의 활용입니다. 소비자의 의사결정 과정이 점점 더 짧아지고 파편화되는 현시점에서, 고객의 순간적인 니즈를 포착하고 대응하는 능력은 그 어느 때보다 중요해졌습니다. 또한, 고객이 직접 만든 콘텐츠를 활용함으로써 브랜드의 진정성을 높이고 고객과의 유대를 강화할 수 있습니다. 그러나 이 모든 전략의 근간에는 '혁신'이라는 정신이 자리 잡고 있어야 합니다. 혁신은 단순히 새로운 기술을 도입하는 것에 그치지 않습니다. 고객의 니즈를 깊이 이해하고, 그들에게 진정한 가치를 제공하는 것이 혁신의 본질입니다. 이를 위해서는 실패를 두려워하지 않는 도전 정신과 열린 조직 문화가 필수적입니다. 변화의 속도가 점점 더 빨라지는 오늘날, 성공적인 마케팅 전략을 수립하는 것은 결코 쉬운 일이 아닙니다. 하지만 체계적이고 데이터에 기반한 접근, 그리고 끊임없는 학습과 개선의 자세로 임한다면, 스타트업은 이 도전을 훌륭히 이겨낼 수 있을 것입니다. 지금이야말로 스타트업은 마케팅 전략을 재점검하고, 변화에 맞춰 혁신할 때입니다. 변화를 두려워하지 말고 오히려 기회로 삼아 더 높이 도약해야 합니다. 스타트업이 끊임없는 도전과 혁신으로 새로운 가치를 창출하고, 고객의 삶을 더욱 풍요롭게 만드는 여정을 통해, 변화의 시대에 마케팅의 혁신을 이끄는 선도자로 우뚝 서기를 희망합니다. 이 격변의 시대에 스타트업이 마주한 도전은 크지만, 그 속에 담긴 기회는 더욱 큽니다. 고객을 향한 진정한 이해와 혁신적인 접근으로, 스타트업은 이 변화의 파도를 넘어 더 넓은 대양으로 나아갈 수 있을 것입니다. 변화를 두려워하지 말고, 그 변화를 이끄는 주체가 되어 새로운 미래를 열어가야 합니다. 더불어, 스타트업은 개인화와 맞춤화의 시대에 살고 있음을 인식해야 합니다. 빅데이터와 인공지능 기술의 발전으로, 고객 개개인의 니즈와 선호도를 정확히 파악하고 이에 맞춘 서비스를 제공하는 것이 가능해졌습니다. 이는 단순히 기술적 가능성을 넘어, 고객 경험의 질을 획기적으로 향상할 수 있는 기회입니다. 스타트업들은 이러한 기술을 활용하여 고객과 깊이 있는 관계를 구축하고, 브랜드 충성도를 높일 수 있습니다. 또한, 크로스 채널 마케팅의 중요성이 더욱 부각되고 있습니다. 고객들은 다양한 채널을 넘나들며 정보를 탐색하고 구매 결정을 내립니다. 이에 대응하여, 온라인과 오프라인을 아우르는 통합적인 마케팅 전략을 수립해야 합니다. 각 채널의 특성을 이해하고 이를 효과적으로 연계하여, 일관된 브랜드 메시지를 전달하고 끊김이 없는 고객 경험을 제공해야 합니다. 한편, 윤리적 마케팅과 사회적 책임의 중요성도 간과해서는 안 됩니다. 현대 소비자들은 단순히 제품이나 서비스의 품질뿐만 아니라, 기업의 윤리성과 사회적 기여도를 중요하게 여깁니다. 스타트업들은 자사의 가치관을 명확히 하고, 이를 마케팅 활동에 일관되게 반영해야 합니다. 환경 보호, 사회적 형평성, 지속 가능한 발전 등의 가치를 기업 활동에 통합하고 이를 효과적으로 커뮤니케이션함으로써, 고객들의 신뢰와 지지를 얻을 수 있습니다. 글로벌 시장을 향한 도전도 중요한 과제입니다. 디지털 기술의 발달로 국경의 의미가 희미해지면서, 작은 스타트업도 글로벌 시장에 진출할 수 있는 기회를 얻게 되었습니다. 하지만 이는 동시에 더 치열한 경쟁에 직면하게 됨을 의미합니다. 따라서 글로벌 시장에서의 성공을 위해서는 현지화 전략이 필수적입니다. 각 지역의 문화와 소비자 특성을 깊이 이해하고, 이에 맞는 마케팅 전략을 수립해야 합니다. 마지막으로, 지속적인 학습과 적응의 중요성을 강조하고 싶습니다. 마케팅 환경은 끊임없이 변화하고 있으며, 어제의 성공 공식이 오늘의 실패 요인이 될 수 있습니다. 따라서 스타트업의 리더와 마케터들은 항상 새로운 트렌드와 기술에 대해 열린 마음을 가지고, 끊임없이 학습하고 실험해야 합니다. 실패를 두려워하지 않고 그로부터 배우는 자세, 그리고 빠르게 피봇할 수 있는 유연성이 성공의 핵심 요소가 될 것입니다. 결론적으로, 변화의 시대에 마케팅의 혁신을 이끌어가는 것은 결코 쉬운 일이 아닙니다. 그러나 이는 동시에 무한한 가능성과 기회의 시대이기도 합니다. 고객에 대한 깊은 이해, 새로운 기술의 적극적인 활용, 윤리적 가치의 실천, 그리고 끊임없는 학습과 혁신의 자세로 무장한다면, 어떠한 변화의 파고도 넘을 수 있을 것입니다. 스타트업들이 이러한 도전을 두려워하지 않고 적극적으로 나서서, 새로운 시대의 마케팅을 선도하는 주역이 되기를 희망합니다. 변화는 두려움의 대상이 아닌, 성장의 기회입니다. 이 기회를 놓치지 말고, 함께 더 나은 미래를 만들어 나가야 합니다. ◆ 김종진 교수 = 현재 한국벤처창업학회 이사, 한국산학협력정책학회 부회장을 맡고 있다. 건국대학교 LINC+사업단 기획성과관리부장, 창업지원총괄센터장, 한국창업진흥협회 부회장, 경기콘텐츠진흥원 이사, 한국기술거래사회 이사, 서울창업포럼 위원, 동국대학교 외래교수 등 약 20여 년의 창업지원 기관(학생창업, 소상공인창업, 사회적경제창업, 여성창업 등 지원) 경력 및 창업경력(7년 경력), 학회(8년) 활동을 바탕으로 정부 부처 등의 다양한 창업 인재 양성, 교육, 자문, 컨설팅, 산학협력 정책 자문 활동을 수행하고, 세미나 등 창업교육, 산학협력 관련 보직자 교육을 개최하는 등 전국의 창업교육, 산학협력교육 및 창업인재, 창의융합인재 양성에 기여해 왔다. 모두가 함께 만들며 함께 성장할 수 있는 혁신창업 공생 비즈니스모델 등 연구를 진행하고 있다.
![[AI 기사] 정학·퇴학 급증 영국...저소득층 특히 심각](http://www.te.co.kr/data/cache/public/photos/20240936/art_17257988303068_da41f6_178x118_c1.png)
더에듀 AI 기자 | 지난 6일 영국의 TechnoCodex와 The Guardian에 따르면, 영국 내 학교 정학과 퇴학이 급격히 증가하고 있다. 팬데믹 이후 집중력 저하와 행동 문제 악화가 주요 원인으로 지목되며, 특히 저소득층과 정신 건강 문제가 있는 학생들이 큰 피해를 입고 있다. 정학과 퇴학은 학생들의 학업 성취에 심각한 영향을 미치고 있으며, 이는 장기적으로 교육과 고용 기회를 잃는 결과로 이어진다. 현재 학교들은 이러한 문제를 해결하기 위해 더 많은 자원과 지원을 요구하고 있다. 팬데믹 이후 영국의 교육 시스템은 점차 더 많은 학생이 지원을 필요로 하는 상황에 놓여 있다. 그러나 학교 자원의 부족과 교사 인력의 감소는 문제를 더욱 악화시키고 있다. 특히, 저소득층 학생들과 정신 건강에 문제가 있는 학생들은 정학과 퇴학의 주된 대상이 되고 있다. 학생들은 학업 성취도가 낮아지고, 나아가 사회적, 경제적 기회에서도 불리한 상황에 처하게 된다. 정학된 학생들은 학업 성취도에서 명확한 차이를 보이며, GCSE 성적에서 기준 성적을 통과하지 못하는 경우가 많다. 장기적으로 정학과 퇴학은 학생들이 고용 기회를 잃거나, 교육 및 훈련에서 제외될 가능성을 높인다. 또한 이들은 사회적 격리감과 불안감을 더 크게 경험하며, 그로 인해 범죄나 사회적 문제에 휘말릴 가능성이 커진다. 교육 전문가들은 이러한 문제를 해결하기 위해 더 많은 자원과 교사 지원이 필요하다고 강조하고 있다. 교사들은 학생들의 개별적인 필요를 더 깊이 이해하고, 더 많은 지원과 시간을 할애할 수 있어야 하며, 단순히 징계를 통해 문제를 해결하는 방식은 오히려 상황을 악화시킬 수 있다는 경고가 이어지고 있다. # 이 기사는 Article Writer를 활용해 작성했으며 지성배 편집국장의 감수를 거쳤습니다.
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UPDATE: 2025년 05월 10일 13시 12분