더에듀 지성배 기자 | 교육부가 전국교직원노동조합(전교조)과의 충돌로 부상을 입은 신경호 강원교육감 사고와 관련해 강한 유감을 표했다. 교육부는 15일 기자단에 “노조의 정당한 활동을 법률상 보장되고 있으나 어떠한 상황에서도 폭력은 용인될 수 없다”며 “우리 부는 폭력이 수반되는 등의 불법행위가 발생하는 경우 법과 원칙에 따라 엄정히 대응해 건전한 노사관계를 확립하는 데 그 역할을 다하겠다”고 밝혔다. 또 교육부는 이번 사건을 물리적 충돌로 규정하며 “강원교육감의 부상에 강한 유감을 표명한다”고 강조했다. 신경호 교육감은 지난달 31일 양양고등학교에 수능 격려 차 방문했다가, 단체협약 실효 선언 관련 항의를 위해 교장실 앞 복도에 몰려든 전교조 강원지부 소속 조합원들을 피해 나오려다 밀쳐 넘어지면서 머리와 꼬리뼈 등을 다쳐 현재 서울의 한 병원에 입원 중이다. 이 사고로 강원교육청 관계자 1명도 춘천의 한 병원에 입원했으며, 전교조 소속 조합원 3명도 병원치료를 받았다. 신경호 교육감을 넘어트린 사람이 누구인가를 두고 전교조는 강원교육청 A과장을 지목했으나, A과장은 뒤에서 전교조 조합원이 밀었다고 주장하고 있다. 전교조가 공개한 영상에는 넘어지기 바로 전,
더에듀 | 교직에 발을 들인 사람이라면 누구나 학교 경영 최고 책임자인 교장 역할을 해보고 싶은 꿈을 가지게 된다. 그런데, 교직 34년을 거치고 난 지금의 나로서는 교장 안 하기를 정말 잘 했다는 생각이 강해진다. 나도 여느 선생님 못지않게 젊어서부터 교장이 되고자 했고, 자신감도 있었고, 나름 노력도 많이 했다. 그러나 지금은 아니다. 최근 4~5년 전부터 그런 생각이 1도 없고, 마음에 들어오지도 않는다. 내가 왜 이런 생각을 하게 되었을까? 우리 시대의 문화 변화가 가장 큰 영향을 준 것 같다. 과거에는 경쟁사회에서 남보다 우위에 서는 것이 행복한 인생이라는 개념이 지배적인 사회였다. 교육도 덩달아 모범생과 우수 인재 양성을 목표로 경쟁을 부추겼다. 오죽했으면 ‘1등만 기억하는 더러운 세상’이라는 우스갯소리가 유행할 정도였다. 그러나 시대는 변화했고 지금도 급하게 변화하는 중이다. 고정화된 공동체 틀 안에서 1등부터 꼴등까지 줄 세우기 하는 사회가 아닌, 각자가 1등인 개인 주인공 사회가 되어 가고 있다. 공동체를 위해 개인의 희생을 강요하거나 카리스마 있는 한 사람이 전체를 끌고 가던 시대는 이미 지난 옛이야기가 되어 가고 있다. 교장 역할 역시 과
더에듀 지성배 기자 | “학교 무단 침입 후 물리력 행사로 신경호 교육감의 부상을 야기한 전국교직원노동조합(전교조) 강원지부 관계자들에 대한 법적 대응을 포함한 엄중한 조치를 검토 중이다.” 신경호 강원교육감이 전교조 강원지부 소속 조합원들과의 대치 과정에서 밀려 넘어져 두부와 꼬리뼈 등을 다치는 부상을 입은 가운데, 강원교육청이 1일 입장문을 내고 폭력적 행위 강력 규탄을 선언했다. 신 교육감은 지난달 31일 수능 격려 차 양양고등학교를 방문했다가, 교장실 앞 복도에서 대기 중이던 전교조 강원지부 소속 조합원들에게 밀려 넘어지면서 머리를 부딪혀 약 5분간 의식을 잃는 사고를 당했다. 의식을 회복한 그는 구급차를 타고 급히 인근 속초의료원으로 이송됐다. 병원 진단 결과 두부와 꼬리뼈 등에 손상을 입었으며, 같은 날 밤 11시께 사설구급차를 이용해 서울의 한 병원으로 이송, 입원한 상태이다.<관련기사 참조> 강원교육청은 1일 입장문을 통해 “조합원들이 좁은 복도에서 교장실로 진입하며 항의를 시작했다”며 “교육감님이 넘어져 5분간 의식을 잃었으며 머리와 꼬리뼈에 부상을 입었다”고 밝혔다. 이어 “A과장이 조합원과 교육감 사이를 막아 안전한 이동을 돕고
더에듀 지성배 기자 | 신경호 강원교육감이 양양고등학교를 방문했다 전국교직원노동조합(전교조) 강원지부 소속 조합원들의 무력 항의를 피하는 과정에서 넘어지며 머리를 다쳐 의식을 잃었다 회복, 병원으로 긴급 이송됐다. 전교조 강원지부는 대치하던 중 교육청 간부가 밀어 넘어진 사고라고 해명했으나, 강원교육청 관계자는 조합원이 뒤에서 간부를 밀면서 함께 넘어지게 된 것이라고 반박했다. 신경호 교육감은 이날 저녁 대학수학능력시험을 앞둔 학생들 격려차 양양고를 방문한 후 교장실을 방문했다. 강원교육청 관계자에 따르면, 전교조 강원지부 조합원들이 교장실 문 밖을 막아서서 면담을 요구했으며, 신 교육감은 이들을 피해 나오던 중 밀려 넘어졌다. 이 과정에서 머리를 강하게 부딪혔으며 2~3분간 정신을 잃었다 회복했다. 이후 119 구급대를 이용해 속초의료원으로 이송됐으며, X-ray와 CT 촬영한 결과, 두부 손상과 꼬리뼈를 다친 것으로 알려졌다. 현재 사설구급차를 이용해 서울의 한 병원으로 이송을 위해 대기 중이다. 함께 넘어진 교육청 관계자는 현재 춘천의 한 병원에 입원했다. 전교조 강원지부는 사건 이후 즉시 보도참고자료를 통해 “장 모 간부가 신경호 교육감을 밀어 넘어트
더에듀 지성배 기자 | 신경호 강원교육감이 31일 저녁, 강원 양양고등학교에 업무차 방문했다가 전국교직원노동조합(전교조) 강원지부 소속 조합원의 무력 항의에 넘어져 머리를 다친 것으로 알려졌다. 이에 119가 긴급 출동했으며, 현재 병원으로 이송 중인 것으로 확인됐다. 신경호 강원교육감은 지난 28일 전교조 강원지부와의 단체협약 실효를 선언했다. 전교조 강원지부는 이에 반발하며 교육청에 근조화환을 보내며 항의하는 중이다. 31일 저녁, 교육청 내에 천막 설치를 시도하는 등 대응 수위를 높이고 있다.
# 영상=장덕우 더에듀 콘텐츠 실장.
더에듀 지성배 기자 | 강원 인제교육지원청이 인제초등학교 5~6학년 학생들을 대상으로 ‘펄어비스 딩가딩’ 프로젝트를 운영, 학생들이 실제 게임개발자가 되는 직업 체험을 성공적으로 마무리했다. 이 프로젝트는 청년 교육 사회적협동조합 씨드콥과 (주)펄어비스가 참여했다. 인제초 5~6학년 학생들은 실제 게임 개발자들이 사용하는 도구를 활용해 자신만의 게임을 기획하고 제작하는 등 직업 체험에 역동적으로 참여했다. 이를 통해 게임 개발의 전 과정을 이해하고 창의적 사고력, 문제 해결력, 협업 능력을 함양하여 미래 인재로 성장할 것으로 기대된다. 프로젝트에서 우수한 성적을 거둔 학생들은 온라인 사후 교육을 거친 후, 12월 20일부터 21일까지 펄어비스 홈 원(과천시)에서 진행되는 1박 2일 파이널 해커톤 대회에 강원 지역 대표로 참가하게 된다. 이수인 인제교육장은 “학생들이 게임 개발 과정의 코딩을 경험하면서 문제 해결 능력과 창의적 사고 역량을 함양하고, 관련 진로를 탐색하는 좋은 기회가 되었길 바란다”며 “더욱 많은 학생이 기회를 접할 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다.
더에듀 지성배 기자 | 교육부가 윤석열 대통령 퇴진 등 정치운동을 이유로 전국교직원노동조합(전교조)을 경찰에 수사의뢰했다. 전교조는 단순 찬반 투표 안내일 뿐이라며 정부가 탄압하는 것이라고 맞섰다. 교육부는 31일 보도자료를 내고 전교조 위원장 등을 정치운동 금지 및 집단행위 금지 등을 위반했다며 지난 30일 경찰에 수사의뢰했다고 밝혔다. 현행 국가공무원법에 따르면, 공무원은 정당이나 그 밖의 정치단체의 결성에 관여하거나 이에 가입할 수 없으며, 노동운동이나 그 밖에 공무 외의 일을 위한 집단 행위를 해서는 안 된다고 규정하고 있다. 그러나 교육부는 전교조가 자체 누리집을 통해 ‘윤석열퇴진국민투표추진본부’와 공동 추진하는 ‘윤석열 퇴진 국민투표’ 참여를 독려하는 위원장 명의의 호소문 및 온라인 투표채널을 게시했으며, 이를 통해 전교조 조합원과 그 외 동료 교원 및 가족에게 현 정권퇴진을 목적으로 한 투표행위에 참여하도록 유도하고 있다고 수사 의뢰 이유를 밝혔다. 이에 전교조는 긴급 성명을 내고 수사 의뢰를 정부의 탄압으로 규정, 투쟁으로 맞설 것을 천명했다. 전교조는 “해당 투표는 국민 개개인에게 윤석열 정부 퇴진에 관한 단순 찬반을 묻는 것”이라며 “정부의
더에듀 AI 기자 | 지난 30일 영국의 언론사 Times Higher Education의 보도에 따르면, Coursera가 시행한 설문 조사에서 교수들이 추정한 것보다 훨씬 낮은 비율의 학생들만이 인공지능(AI)을 학업에 활용하고 있는 것으로 나타났다. 이번 조사 결과는 대학 내 AI 활용에 대한 과도한 우려와 규제의 필요성에 대한 재고를 요구하고 있다. Coursera의 2023 Learner Outcomes Report 연구에 따르면, 교수들은 학생들 약 43%가 학업에서 AI를 사용할 것으로 예측했으나 실제로는 약 24%만이 이를 사용하고 있는 것으로 밝혀졌다. 이러한 격차는 AI 사용에 대한 인식과 현실의 괴리를 드러내며, 학생들이 AI를 필수 학습 도구로 적극 활용하는 것보다 제한적으로 사용하고 있다는 점을 시사하며, AI 도입에 대한 과도한 경각심이 오히려 학습 도구로서의 AI 가능성을 저해할 수 있다는 지적이 제기되는 배경이다. 한편, Coursera는 윤리적 AI 사용 교육의 필요성을 강조했다. 학업 성과에 미치는 영향을 고려할 때, 단순한 사용 금지와 같은 규제보다는 책임감 있는 AI 사용법에 대한 교육이 더 효과적일 수 있다는 이유에서이다
더에듀 AI 기자 | 지난 29일, 그리스 언론 Greek City Times에 따르면, 그리스는 초등학생의 약 34.9%, 중등학생의 92.9%가 두 개 이상의 외국어를 학습한다. 수년 전 EU의 다국어 장려 방침에 따라 본격 도입된 이 정책은 학생들의 글로벌 경쟁력과 문화 이해력 증진에 목적으로 두고 있다. EU는 지난 2002년 바르셀로나 회의에서 어린 나이부터 두 개 이상의 외국어를 배우도록 하자고 권고했다. 2019년 5월 EU 교육부 장관들은 다국어 교육을 정착시키기 위해 새로운 교육 가이드라인을 발표하며 모든 학생이 의무 교육 종료 시점에 최소한 하나의 외국어를 유창하게 구사할 수 있도록 하는 포괄적 접근법을 제안했다. 이 같은 교육 전략의 영향을 받은 그리스는 라트비아와 룩셈부르크에 이어 유럽에서 높은 다국어 학습 비율을 기록하고 있다. 특히 그리스 교육부는 청소년들이 다양한 언어 능력을 통해 국제 무대에서 경쟁력을 갖출 수 있도록 다국어 학습의 내실을 다지고 있다. 그리스의 이 모델은 다른 유럽 국가들에서도 벤치마킹 사례로 떠오르고 있으며, 언어 교육이 미래 사회와 직업 세계에서 필수 경쟁력으로 자리잡는 흐름을 반영한다. # 이 기사는 A
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UPDATE: 2025년 06월 09일 19시 16분