더에듀 정지혜 기자 | 교육부가 ‘제2기 학생 인성 함양 리더십새싹 캠프’ 신청을 4일부터 20일까지 받는다. 리더십새싹 캠프는 교육부가 작년부터 여러 정부 부처와 협업해 중학생을 대상으로 실시하는 참여형 인성교육 활동이다. 1기 캠프는 경제·글로벌·스포츠·나라사랑 등을 주제로 총 5회 운영됐다. 총 참가인원은 394명이었다. 올해 2기 캠프는 통일부, 국가유산청과 협업해 인성 덕목을 포함한 통일·온고지신 리더십 함양을 목표로 진행된다. 회차별 100명씩 총 400명의 학생을 대상으로 한다. 특히 올해는 인공지능(AI) 활용 학습을 통해 학생들의 적극적인 참여를 유도하고, 올바른 AI 활용 교육을 실시해 디지털 사회에서 필요한 인성 덕목을 성찰할 기회를 갖게 될 것이라고 교육부는 설명했다. 참가를 원하는 중학생은 소속 학교의 가정통신문과 교육부 누리 소통망(SNS) 등의 안내에 따라 온라인으로 신청서를 내면 된다. 참가자는 무작위 추첨으로 선정된다.
더에듀 지성배 기자 | 경북교육청이 산불 피해 가정 학생들에게 학용품 등 생필품 꾸러미를 지급한다. 꾸러미 지원 대상은 산불 피해로 주택이 전소되거나 일부 손실된 가정 학생 150명이다. 꾸러미는 10만원 상당의 개인 생활용품과 응급처치 키드, 학용품 등 학생들에게 필요한 물품들로 구성했다. 이 밖에 경북교육청은 긴급구호단체와 사회복지기관, 기업체 등과 협력해 추가 지원 방안을 모색하고 있다. 임종식 교육감은 “이번 산불 피해로 어려움을 겪고 있는 학생들과 가족들에게 깊은 위로의 말씀을 전한다”며 “경북교육청은 학생들이 학업을 계속할 수 있도록 필요한 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
더에듀 지성배 기자 | 국그릇 사용 문제로 급식조리원들이 파업에 돌입했던 대전 둔산여고가 저녁 급식을 중단했다. 둔산여고 지난 2일 가정통신문을 통해 지난 1일 학교운영위원회에서 2일부터 석식을 중단하기로 결정했다고 안내했다. 앞서 지난달 31일 둔산여고 급식 조리원들은 국그릇 사용 문제로 파업에 돌입했다. 학교 측은 국은 국그릇에 따로 담아주길 원했지만, 급식조리원들은 추가 세척으로 인한 업무 증가를 이유로 거부했다. 이에 31일 당일, 학생들은 점심을 먹지 못해 오전 수업을 마치고 귀가하는 사태가 벌어졌다. 다음 날인 1일, 학교 측은 학교운영위원회를 열고 이 사안을 논의, 2일부터 석식을 제공하지 않기로 결정했다. 둔산여고는 가정통신문을 통해 “수익자 부담으로 운영되던 석식이 학교 사정에 따라 제공해 왔던 양질의 석식 제공이 어렵다”고 학생과 학부모의 협조와 양해를 당부했다. 이 같은 상황에 학부모들은 큰 불만을 표출했다. 대전의 한 맘카페에는 ‘학교 급식을 모두 업체 위탁으로 바꿔야 한다’, ‘아이들을 위한 급식이 공무직 밥벌이 수단이 됐다’, ‘일을 하기 싫으면 그만둬야 한다’ 등의 반응이 나오고 있다. 한편, 저녁 급식 제공 학교는 급식조리원에게 통상 임금의 1.5배를 지급하고 있다.
더에듀 지성배 기자 | 세종, 충남 등 진보교육감들이 윤석열 대통령 탄핵 심판 선고를 학교에서 TV 생중계할 것을 권고한 가운데, 전국교직원노동조합(전교조)이 타 지역 교육감에게도 학교의 생중계 시청 허락을 요청했다. 헌법재판소는 오는 4일 오전 11시 윤석열 대통령 탄핵심판 선고를 예정했다. 이에 광주·전남·전북·세종·충남·인천·울산·경남·부산교육감은 각 학교에 공문을 보내 학생들이 TV로 생중계를 시청할 수 있게 하자고 권고했다. 이에 전교조는 3일 성명을 내고 서울·경기·강원·대구·경북·제주·충북교육감에게 학교와 교실에서 학생들이 TV 생중계를 시청할 수 있게 해달라고 요구했다. 이들은 “전국에 있는 모든 학생의 민주주의교육 역사적 체험”이라며 “학생들이 헌법의 기본 가치와 민주주의의 역사적 순간을 직접 체험하고 이해하는 중요한 계기가 될 것”이라고 이유를 밝혔다.
![[AI 기사] 학교는 작은 사회?...학창시절 학폭 논리, 직장과 사회생활서도 작동](http://www.te.co.kr/data/cache/public/photos/20250414/art_17435902353191_f84385_178x118_c1.png)
더에듀 AI 기자 | 학창 시절 학교폭력 논리가 성인이 된 이후 직장과 사회 생활에서 여전히 작동한다는 주장이 제기됐다. 지난 1일 스페인 언론 El País는 이 같이 보도하며, 배제와 침묵의 문화를 지속시킬 수 있다고 경고했다. 보도에 따르면, 바르셀로나의 한 회계 법인에 근무 중인 33세의 마르타는 “다시 교실에 있는 기분이에요. 의견을 낼 때마다 무시당하고, 동료들과의 점심 자리에서도 자주 배제돼요”라고 호소했다. 그러면서 “과거 중학교 시절 괴롭힘을 당했던 경험이 있는데, 지금의 분위기는 그 시절을 떠올리게 한다”고 말했다. 이에 심리학자 안토니아 마르티는 “학교폭력의 논리는 자라서도 바뀌지 않는다. 아이였을 땐 복도에서, 어른이 되면 회의실에서 비슷한 구조가 작동한다”며 “권력과 배제의 언어는 공간만 바뀌었을 뿐”이라고 설명했다. 이러한 구조는 직장뿐만 아니라 친구 관계, 심지어 온라인 커뮤니티 내에서도 반복된다. 28세 디자이너 마누엘은 “그룹챗에서 아무 말 없이 나를 제외하고 모임이 정해졌을 때, 말할 수 없는 거리감이 생긴다”고 말했다. 이는 성인기의 집단 내 분위기와 관계는 무언의 코드와 함께 위계가 형성되는 것으로 볼 수 있다. 사회학자 마리아 콘셉시온은 이런 구조의 뿌리를 소속되고자 하는 욕망에서 찾았다. 그는 “학교 시절, 인간은 배제당하지 않기 위해 동조하고, 침묵하며, 때론 가해자에게 맞서기보다 회피한다”며 “이 학습된 관계 방식은 성인이 되어도 쉽게 변하지 않는다”고 밝혔다. El País는 이 같은 상황을 두고 “분위기는 가해적 언행을 자각 없이 수용하게 만들고, 결국은 배제와 침묵의 문화를 지속시킨다”고 우려했다. # 이 기사는 Article Writer를 활용해 작성했으며 지성배 편집국장의 감수를 거쳤습니다.
더에듀 지성배 기자 | 전북 지역 교육문제와 해결책을 알아보기 위해 교원단체와 시민단체가 모인다. 이들은 ‘전북 미래교육 100년 책임’이라는 막대한 과제를 스스로 안았다. 제2회 전북교육포럼이 오는 22일 오후 3시 30분, 정읍 연지아트홀에서 열린다. 전북교육포럼은 전북교육의 미래와 지역 발전을 위한 방향을 모색하기 위해 만들어졌다. 이번 포럼은 전북교총, 전북교사노조, 좋은교육시민연대, 전북학력신장협의회, 전북교육발전참여연대가 공동 주최하며, 전북교사노조와 전국학력신장협의회, (주)인포커스가 주관한다. 대주제는 ‘교육을 통한 전북 각 지역 발전 방향’으로 설정했으며, 전북 교육현장 전문가들이 모여 학생들의 학력 신장과 미래교육 비전을 함께 그리자는 취지이다. 특히 상위권 학생뿐만 아니라 중하위권 학생들의 진로와 진학에 대한 고민을 공유하고 모두의 꿈을 지킬 수 있는 대안 마련에 중점이 있다. 송기도 전북대 명예교수(전 주콜롬비아 대사)의 사회로 진행되는 포럼 첫 번째 주제는 ‘교육이 전북 발전을 어떻게 견인할 것인가?’로 김윤태 우석대학교 인지과학연구소장(사범대학장)이 발표하고 김용진 서강대학교 경영학부 교수가 토론에 참여한다. 두 번째 주제는 ‘전북 학력 신장에 대안을 제시하다’이며 정재석 전북교사노조 위원장(국가교육위원회 전문위원)이 발표하고 정성윤 전주교대 IBEC 겸임교사(학생부종합전형 전문가)가 토론한다. 세 번째 주제는 ‘입시 경쟁과 학력 신장: 균형 잡힌 접근이 가능한가?’로 오준영 전북교총 회장(전국시도교총회장협의회 회장)이 발제하고 이도영 교사크리에이터협의 이사(원광고 교사)가 토론한다. 마지막 네 번째 주제는 ‘학교와 지역 간 협력을 통한 학교 교육력 제고 방안은?’으로 유성동 좋은교육시민연대 대표가 발표하고 김소희 칼치&칼리아 단장(베스트오브코리아실용예술협회장)이 토론을 맡는다. 전북교육포럼 관계자는 “이번 포럼을 통해 의미 있는 발제와 토론이 진행되어 전북 학생들의 학력을 높이고 미래교육 100년을 준비하는 실질적인 계기가 되길 바란다”며 “지역사회의 많은 관심 부탁드린다”고 밝혔다. 한편, 포럼 개회사는 김인수 전북교육포럼 준비위원장이 맡았며, 축사는 정동영 국회의원(전 통일부 장관)과 윤준병 국회의원이 진행한다.
더에듀 지성배 기자 | 대구교육청이 영남권 산불 피해 복구 동참을 위해 전체 기관 대상 성금 모금 운동에 나선다. 이와 함께 고향사랑기부 대구교육 캠페인도 실시, 참여 시민들에게 답례품을 제공하는 등 모금 문화 확산을 시도한다. 성금 모금 운동은 오는 3~9일 진행되며, 접수된 성금은 오는 10일 대한적십자사를 통해 기탁할 예정이다. 대구교육청은 모금 운동에 더해 특별재난피해지역으로 선포된 지역의 빠른 피해 복구를 위해 고향사랑기부제와 연계한 ‘고향사랑기부 대구교육 캠페인’도 실시한다. 특별재난피해지역은 (경북)의성군·안동시·청송군·영양군·영덕군, (경남)산청군·하동군, (울산)울주군이다. 캠페인은 고향사랑e음 사이트에 접속해 피해지역 기부 동참 후 인증 사진을 대구교육청 홈페이지 ‘고향사랑기부 인증 게시판’에 격려 문구와 함께 탑재하면 된다. 대구교육청은 인증 게시글 탑재 시민 중 30명을 추첨해 기부 답례품을 제공한다. 또 교직원 봉사단을 구성해 영덕과 안동 이재민대피소에서 급식 배식 등 봉사활동에 나설 계획이다. 강은희 교육감은 “이번 재난으로 희생되신 분들에게 깊은 애도를 표한다”며 “산불로 피해를 입으신 이재민들께 조금이라도 도움이 되고자 하는 우리 교직원들의 마음이 조금이라도 위로가 되었으면 한다”고 밝혔다. 한편, 대구교육청은 「지방공무원 복무규정」 제7조의7에 따라 재난으로 피해를 입은 교직원은 최대 10일, 자원봉사 활동에 참여하고자 하는 교직원은 최대 5일의 재해구호휴가를 사용할 수 있도록 안내했다.
더에듀 정지혜 기자 | 광주·전남·세종교육청이 일선 초·중·고등학교에 윤석열 대통령 탄핵 심판 선고의 생중계 시청을 권고하기로 했다. 전남교육청은 “헌법재판소 결정을 통해 학생들이 민주주의의 절차와 헌법기관의 기능을 직접 확인할 수 있는 계기를 마련하고, 헌법과 민주주의의 가치를 체득하는 교육적 기회로 삼기 위한 취지에서 추진된다”고 밝혔다. 전남교육청은 각 학교가 자율적으로 생중계 시청 여부를 결정하되, 가능한 많은 학생이 헌법재판소의 결정을 시청하며 민주적 의사결정 과정을 이해할 수 있도록 적극 안내할 계획이다. 광주교육청도 헌법재판소의 결정 당일인 오는 4월 4일 생중계 시청 여부를 일선 학교에서 결정하도록 하고 이를 공문을 통해 알리기로 했다. 세종교육청도 각 학교에서 학교 구성원의 의견을 반영해 교무회의로 시청 여부를 자율적으로 결정하고 탄핵 심판 선고 영상을 시청할 수 있도록 안내했다. 전남교육청 관계자는 “학생들이 교실에서 민주주의를 주제로 토론하고, 시민의식을 키울 수 있는 계기가 되도록 하겠다”며 “향후 조기 대선 상황에 대비해 ‘새내기 유권자’를 위한 선거교육 자료도 안내할 계획”이라 말했다.
더에듀 지성배 기자 | 충북교육청이 경북·경남·울산 등 산불 피해 주민을 위해 본청 교직원들이 자발적으로 모은 518만원을 전국재해구호협회에 기탁했다고 2일 밝혔다. 이번 모금은 지난달 28일부터 지난 1일까지 3일간 진행됐으며, 산불로 삶의 터전을 잃은 주민들의 일상 회복을 돕기 위해 쓰일 예정이다. 윤건영 교육감은 “예상치 못한 산불로 피해를 입은 주민분들의 슬픔과 고통을 통감한다”며 “모두가 하루빨리 일상을 되찾을 수 있도록, 우리교육청도 산불 피해 지역의 학생들과 교육가족이 필요한 지원을 받을 수 있도록 세심한 관심과 지원을 기울이겠다.”고 말했다. 한편, 충북교육청은 산림 인접 지역의 학교에서 화재 감시를 강화하고 있으며, 비상시 신속히 대응할 수 있는 체계를 점검해 재난 예방에 힘쓰고 있다.
더에듀 지성배 기자 | 전북교육청이 현장체험학습 안전 조례에 유치원을 포함하기로 했다. 기자회견 등을 통해 문제를 제기했던 전북교사노동조합(전북교사노조)은 현장 목소리에 귀 기울인 대응이라며 환영하고 나섰다. 전북교육청은 지난달 21일 ‘현장체험학습 안전관리 지원 조례’ 제정안을 입법예고하며 안전과리에 필요한 사항과 보조인력 배치 기준 및 방법 등을 상세히 규정했다. 그러나 적용 범위를 초중등교육법 제2조의 학교로 규정, 유치원이 제외되는 문제가 발생했다. 이에 전북교사노조는 교육청 담당과와의 공식 면담을 시작으로 기자회견과 교육국장 면담 등을 통해 “유아의 안전도 조례의 보호 대상에 포함돼야 한다”고 강조했다. 이들은 “유아 교육기관을 제도적 보호 테두리 밖으로 밀어낸 결과”라며 “교육적 형평성과 행정 신뢰성을 떨어뜨릴 수 있다”고도 지적했다. 특히 이 과정에서 조례 적용에 유치원을 포함하는 게 법적으로 문제가 없다는 법률 자문도 직접 확보했으며, 전북도의회와의 소통을 통해 제도 개선 필요성에 대한 공감대도 형성했다. 전북교육청 역시 이 같은 전북교사노조의 문제 의식에 공감, 해당 조례 제정안에 유치원을 포함하기로 결정했다. 전북교사노조는 “매우 바람직한 일이다. 매우 환영한다”며 “유아를 비록한 모든 학생이 안전한 환경에서 배울의 기회를 누릴 수 있도록 꾸준히 제도 개선이 이어지길 기대한다”고 밝혔다.
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