정지혜 기자ㅣ 비상계엄 사태와 탄핵으로 어수선한 분위기 속에 2025년을 맞았다. 2024년 교육계는 AIDT 도입, 의대 증원, 유보통합 등으로 다사다난한 한 해를 보냈다. 그렇다면 각 교육기관장들은 2025년을 어떻게 준비하고 있을까? <더에듀>는 대한민국 교육기관장들의 2025년 신년사를 통해 올해 대한민국 교육 방향을 가늠해볼 수 있도록 원문을 제공한다. 존경하고 사랑하는 교육가족, 그리고 전북특별자치도민 여러분! 변함없는 관심과 성원을 보내주신 여러분께 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 2025년 희망찬 을사년, 새날이 밝았습니다. 푸른 뱀의 해를 맞아 변화와 혁신으로 거듭나는 한 해 되시길 바랍니다. 2024년 전북교육은 ‘학력 신장’을 목표로 힘차게 달려온 한 해였습니다. 정확한 진단과 평가를 통해 학생의 학습 수준을 세밀하게 파악하고, 이에 기반한 맞춤형 교육을 위해 노력해왔습니다. 이를 발판 삼아 2025년 또한 ‘학력신장’과 ‘공교육의 책무성’을 강화하고자 합니다. 먼저, 학생들이 흥미를 느끼고 적극적으로 참여할 수 있는 수업 환경을 조성하기 위해 교사들의 전문성을 강화하고, AI와 에듀테크를 활용한 수업에 어려움이 없도록 지원하겠습니다. IB프로그램, 국제교류수업 등으로 공교육을 다양화·활성화하고, 이를 위해 교사들의 자발적인 수업 역량 강화를 적극 지원하겠습니다. 또한 공교육의 책무성을 강화해 한 명의 학생도 놓치지 않겠습니다. 다문화 학생과 특수교육 대상 학생에게도 차별 없는 학습 기회를 제공하고, 모든 학생이 자신의 꿈을 펼칠 수 있도록 촘촘한 지원 체계를 마련하겠습니다. 이는 공교육의 책임이며, 전북교육의 기본 원칙입니다. 이를 위해서는 무엇보다 정당한 교육활동이 보호돼야 합니다. 교사가 학생 지도와 수업에 열정과 성의를 담을 수 있도록 교권을 확실하게 지켜드리겠습니다. 교권과 학생 인권이 균형과 조화를 이루어 학교가 신뢰와 존중의 공간으로 거듭나야 합니다. 여러분의 관심과 협조 부탁드립니다. 전북교육가족과 도민 여러분! 우리 교육청은 한 해의 성과에 안주하지 않고, 앞으로도 더욱 발전해 나가겠습니다. 교육이 개인의 성장뿐 아니라, 전북 발전의 토대가 되도록 힘쓰겠습니다. 새해 복 많이 받으시고, 여러분의 가정에 건강과 행복이 가득하시길 기원합니다. 감사합니다. 전북특별자치도교육감 서거석.
정지혜 기자ㅣ 비상계엄 사태와 탄핵으로 어수선한 분위기 속에 2025년을 맞았다. 2024년 교육계는 AIDT 도입, 의대 증원, 유보통합 등으로 다사다난한 한 해를 보냈다. 그렇다면 각 교육기관장들은 2025년을 어떻게 준비하고 있을까? <더에듀>는 대한민국 교육기관장들의 2025년 신년사를 통해 올해 대한민국 교육 방향을 가늠해볼 수 있도록 원문을 제공한다. 존경하는 220만 도민 여러분, 그리고 사랑하는 충남의 학생, 학부모, 교직원 여러분! 지난해 우리는 비상계엄 사태와 대통령 탄핵소추안 국회 통과를 겪으면서 헌법의 가치와 민주주의의 소중함을 다시금 확인하는 한 해를 보냈습니다. 그러나 지금 우리는 그 모든 어려움을 국민 여러분의 지혜로 슬기롭게 극복해나가고 있습니다. 2025년 새해, 충남교육도 국가적 어려움을 함께 이겨내며 민주시민교육을 통해 행복한 사회를 만들고, 미래사회에 적응하는 인재를 육성해 세계 속에서 대한민국의 위상을 높이는 데 최선을 다하겠습니다. 지난해 충남교육은 ‘학생 주도성 발현과 미래교육 실행력 강화’라는 목표를 세우고, 3만여 교직원이 학생 교육에 최선을 다했습니다. 이 같은 노력의 결과로 충남교육청은 지난해 시도교육청평가에서 최우수, 교육감 공약이행평가에서 최고등급을 달성하며 대한민국을 선도하는 교육청으로 자리매김했습니다. 충남교육청이 이러한 성과를 거둘 수 있었던 것은 학생들을 믿고 최선을 다해준 3만여 교직원과 변함없는 지지와 성원을 보내주신 220만 도민 여러분 덕분입니다. 진심으로 감사드립니다. 2025년은 국가적으로 변화와 혁신의 요구가 클 것입니다. 또한 빠르게 변화하는 교육대전환의 흐름 속에서 새로운 교육적 과제들이 제기될 것입니다. 충남교육은 이러한 도전 앞에서 학생과 교사의 주도성을 강화해 지속 가능한 미래학교 실현을 위해 최선을 다하겠습니다. 충남교육이 지향하는 미래학교는 학습과 삶의 균형을 통해 미래 사회에 대응할 능력을 키워주는 학교, 에듀테크 기반 학습공간을 최대한 활용해 개인 맞춤형 성장을 지원하는 학교, 그리고 학교와 마을, 학교와 지역이 경계를 허물고 함께하는 학교입니다. 이를 위해 충남교육은 기초학력에 충실한 책임교육, 인공지능교육과 생태환경교육, 이해하고 존중하는 세계시민교육, 안정적인 유보통합 준비, 적정규모학교 육성, 촘촘한 학교 안전망과 교육복지 강화 정책을 통해 충남미래학교의 위상을 정립해 나가겠습니다. 그 길에 여러분과 함께하겠습니다. 충남교육 공동체 여러분의 지속적인 성원과 참여를 부탁드립니다. 사랑하고 존경하는 충남교육 공동체 여러분 새해 복 많이 받으시고, 건강과 행운이 가득하길 기원합니다. 감사합니다.
더에듀 지성배 기자 | 내년 4월 2일 실시하는 부산교육감 보궐선거 후보자는 16억 9255만원을 쓸 수 있다. 현재까지 전영근 전 부산교육청 교육국장과 박종필 전 부산교총 회장 등 2명이 예비후보에 등록했다. 부산교육감 보궐선거는 지난 12일 대법원이 하윤수 부산교육감에게 지방교육자치에 관한 법률 등의 위반 혐의에 유죄를 선고해 열리게 됐다. 이에 부산선거관리위원회는 지난 28일 내년 4월 2일 진행할 부산교육감 보궐선거 비용 제한액을 16억 9255만원으로 홈페이지에 공고했다. 이 금액에는 예비 후보자 홍보물·선거 벽보·선거공보 등 인쇄물 제작비용, 선거사무 관계자 수당, 거리 게시 현수막 비용, 공개장소 연설·대담 차량 운영비, 신문광고·방송광고·방송 연설 비용 등이 포함된다. 기탁금 등 선거운동을 위한 준비행위에 드는 비용과 선거사무소·선거연락소 임차비용, 후보자·선거사무원 자동차 운영비용 등은 포함되지 않는다. 후보자는 당선 또는 유효투표 총수의 15% 이상 득표한 경우에는 선거비용 제한액 범위 안에서 정당하게 지출한 선거비용 전액을, 10% 이상 15% 미만 득표한 경우에는 절반을 돌려 받을 수 있다. 10% 미만은 돌려 받는 금액이 없다. 한편, 31일 현재 선거관리위원회에 등록한 예비후보자는 전영근 전 부산교육청 교육국장과 박종필 전 부산교총 회장 등 2명이다.
더에듀 AI 기자 | 인도는 교육 혁신에서 ‘기술 활용’을 핵심 전략으로 삼았으며, 이를 통한 격차 해소에 초점을 두고 있는 것으로 나타났다. 인도의 이코노믹 타임스는 지난 19일 이 같은 내용이 담긴 보고서 ‘Designing the Future: Transforming India's Education’을 발표했다. 인도의 교육 시스템 변화와 미래 혁신 전략에 대한 내용이 포함됐다. 보도에 따르면 보고서에서 인도는 기술을 활용한 교육 혁신을 핵심 전략으로 삼고 있다. 특히 온라인 학습 플랫폼과 가상 교실 시스템을 통해 지역적, 사회경제적 격차를 해소하고자 하는 노력이 강조됐다. 이는 농촌 지역 학생들에게도 양질의 교육 기회를 제공하는 데 초점을 맞추고 있다. 국가교육정책(NEP) 2020의 시행을 통해 학습 모델의 유연성과 실용성을 강화하고 있다고 분석했다. 새로운 교육정책은 학제 간 학습과 비판적 사고를 강조하며, 학생들의 창의성과 실무 능력을 강화하는 방향으로 교육 과정을 개편하고 있다. 디지털 기술의 확산과 함께 인공지능(AI)과 빅데이터 분석을 활용한 맞춤형 교육 프로그램도 도입되고 있다. 이 프로그램들은 학생 개개인의 학습 속도와 수준에 맞춰 개인화된 학습 경험을 제공하여 교육의 효과를 높이고 있다. 교사 연수와 디지털 역량 강화의 중요성도 강조했다. 정부는 교사들이 최신 기술을 교육 현장에 효과적으로 통합할 수 있도록 전문 교육과정을 확대하고, 디지털 도구를 활용한 교육 혁신을 지원하고 있다.
# 영상=정귀권 더에듀 PD.
더에듀 지성배 기자 | 무안국제공항에서 폭발 사고를 당한 제주항공 여객기에 일부 교육청 직원과 학생들도 탑승한 것으로 알려진 가운데, 교원단체들이 한 목소리로 희생자들에게 깊은 애도와 위로를 표하며 슬픔을 나눴다. 한국교원단체총연합회(교총)는 “전국 교육자와 함께 고인에겐 명복을, 유가족에겐 깊은 애도와 위로를 표한다”며 “부상자에겐 조속한 쾌유를 기원한다”고 밝혔다. 이어 “국가의 국민에 대한 첫 번째 의무는 안전한 나라”라며 “정부와 지자체, 여·야는 유족을 보듬고 위로하는 일에 우선 협력하길 바란다”고 요청했다. 또 “참사 원인을 철저히 밝혀내고 빈틈없는 후소 조치로 다시는 이런 비극이 일어나지 않도록 국가적 대책을 마련해 달라”며 “유가족과 슬픔을 함께 하고 회복 지원에 나서겠다”고 약속했다. 전국교직원노동조합(전교조) 광주지부도 “믿을 수 없는 안타까운 사고에 깊은 애도를 표한다”며 “깊은 슬픔과 아픔을 겪고 있을 광주의 학생, 보호자, 교직원 등 교육가족들께도 깊은 애도의 마음을 전한다”고 밝혔다. 그러면서 “우리 사회가 안전한 사회, 사람을 소중하게 여기고 생명을 지키는 것을 최우선으로 여기는 사회로 거듭나도록 교육활동에 진심을 다하겠다”고 다짐했다. 교사노동조합연맹(교사노조)도 고인에 대한 명복을 표하며 유가족에겐 깊은 위로와 애도의 뜻을 표했다. 이어 “이런 참혹한 사고가 재발되지 않도록 안전을 중시하고 생명을 최우선으로 하는 교육활동에 최선을 다하겠다”고 밝혔다. 실천교육교사모임(실천교사) 역시 비통함을 감출 수 없다며 영령을 추모하고 유가족에게 깊은 위로를 남겼다. 또 생존자 2명에게는 "마음과 몸에 깊이 새겨졌을 생채기가 하루속히 아물기를 진심으로 기원한다"고 밝혔다. 이들은 교육당국에는 희생된 학생들의 가족과 재학 중인 학교 등에 세심한 정책적 배려를, 교육청 직원들 가족에겐 최선을 지원을 주문했다. 한편, 해당 여객기에는 총 181명(승객 175명, 승무원 6명)이 탑승하고 있었으며, 승무원 2명을 제외한 전원이 사망했다. 광주와 전남에 주소지를 둔 사망자가 157명으로 절대 다수를 차지했다. 전남교육청 사무관 5명이 포함돼 있어 교육계가 함께 슬퍼하고 있으며, 전남·광주·세종·전북교육청은 관내 학생이 탑승했던 것을 확인한 상태이다.
더에듀 지성배 기자 | 교사들이 인공지능(AI) 디지털교과서(DT)의 교과서 지위 회복을 촉구하며 1인 시위에 나섰다. 대한민국교원조합(대한교조)과 AIDT 교과서 지위 복원 범시민단체(단체)는 30일(오늘)부터 서울 여의도 국회 정문 앞에서 2주간 1인 시위를 진행한다. 이들은 지난 26일 국회 본회의를 통과한 초중등교육법 개정안의 재의를 요구할 방침이다. 해당 개정안은 AIDT의 법적 지위를 교과서가 아닌 교육자료로 지정하는 내용을 담고 있다. 교육위원회에서는 야당 단독으로 통과시켰으며, 법제사법위원회에서는 야당만의 찬성으로 통과되는 등 여야 간 합의가 이뤄지지 못한 법인이라는 게 이들의 평가이다. 이로 인해 내년 영어, 국어, 정보 과목에 도입하려던 교육부의 계획은 차질을 빚게 됐으며, 이주호 사회부총리 겸 교육부장관은 행정부에 재의요구 건의 방침을 밝히는 등 전격 수호에 나선 모양새다. 이런 상황에서 AIDT를 교과서로 지정하라는 대한교조와 단체의 주장 및 1인 시위는 교육부에 큰 힘이 될 전망이다. 조윤희 대한교조 상임위원장은 “교육에 정치논리를 들이댄 대표적 사례”라며 “민주당은 AIDT로 맞춤형교육 실현으로 미래교육을 그려가는 데 반대만 하지 말라”고 비판했다. 또 “대한민국 국회가 다수의 힘을 이용한 폭거로 현장 목소리와 간절한 마음을 무시하고 있다”며 “초중등교육법 개정안의 재의를 촉구한다”고 밝혔다. 한편, 조정훈 국민의힘 의원(국회 교육위원회 여당 간사)은 조 위원장의 1인 시위 현장을 방문해 수고를 격려했다.
더에듀 지성배 기자 | 지난 20일, 유네스코(UNESCO)는 교육 혁신과 포괄성 강화를 목표로 하는 ‘2024년 교육 전략 보고서’를 발표했다. 이번 발표는 전 세계적으로 교육 접근성과 품질을 개선하고 디지털 격차를 해소하는 것을 핵심 과제로 삼고 있다. 보고서에 따르면, 2024년 교육 목표는 '디지털 혁신', '포괄적 교육', '교사 역량 강화', 그리고 '지속 가능한 개발 목표(SDGs)' 달성을 중심으로 설정되었다. 특히 저소득 국가와 개발도상국의 학생들이 디지털 학습 도구를 활용할 수 있도록 지원을 확대하는 방안이 강조되었다. 보고서는 코로나19 팬데믹 이후 온라인 학습 도입이 급증하면서 디지털 격차가 심화했음을 지적했다. 이에 유네스코는 모든 학생이 디지털 교육에 접근할 수 있도록 인프라 개발과 교사 연수 강화 계획을 세웠다. 학습 기회 불평등을 줄이고, 전반적인 교육의 질의 향상 기반 마련 목표도 제시했다. 특히 교사들의 교육 역량 강화를 위한 국제 협력의 중요성도 강조했다. 유네스코는 교육 전문가와 정책 입안자들이 협력해 교사 교육 훈련 프로그램을 확대하고, 디지털 기술과 교육 내용을 융합하는 방안을 마련할 것을 권고했다. 교사들이 변화하는 학습 환경에 적응하고, 학생들에게 현대적이고 혁신적인 교육을 제공할 수 있도록 돕겠다는 계획이다. 여성과 소수 민족, 장애 학생 등 취약 계층의 교육 기회를 확대하는 데에도 중점을 뒀다. 장학금 프로그램과 멘토링 제도를 활성화하고, 지속 가능한 개발 목표(SDGs)와 연계된 교육 모델을 추진할 방침이다. 이번 보고서는 교육의 기회와 질 향상을 위한 국제적 연대의 중요성을 강조하며, 2024년과 그 이후의 지속 가능한 교육 발전을 위해 구체적인 실천 계획을 제시하는 것으로 평가받고 있다. # 이 기사는 Article Writer를 활용해 작성했으며 지성배 편집국장의 감수를 거쳤습니다.
더에듀 지성배 기자 | 국가교육위원회(국교위)가 제2기 중장기 국가교육발전 전문위원회(중장기 전문위) 21명 구성을 완료했다. 임기는 2년이며, 계획 자문 및 사전검토 역할을 수행한다. 국교위는 지난 27일 제40차 회의를 열고 중장기 국가교육발전 전문위원회 제2기 위원 위촉안 등을 심의·의결했다. 중장기 전문위 1기는 지난 8월 일부 위원이 수능 이원화와 고교 내신 외부 평가 등을 강하게 제안한 것이 알려지며 논란이 일었으며 일부 위원 사퇴 등 파행 속에서 결국 해체됐다. 이날 새로 구성된 중장기 전문위는 지난 38차 회의에서 의결된 고대혁 경인대 교수와 김경근 고려대 명예교수 공동위원장과 앞으로 2년간 역할을 수행할 예정이다. 교수(출신)은 (가나다 순)▲김명환 서울대 명예교수(전 교수노조 부위원장) ▲김영철 서강대 교수(전 한국개발연구원 연구위원) ▲김종영 경희대 교수(전 대통령 직속 정책기획위원) ▲김희규 신라대 부총장(전 한국교원교육학회장) ▲배상훈 성균관대 교수(전 한국연구재단 비상임이사) ▲성은현 호서대 부총장(전 한국영재교육학회장) ▲신호재 국립공주대 교수(전 세종교육청 인성교육진흥협의회 부위원장) ▲양병찬 국립공주대 교수(전 한국평생교육학회장) ▲류방란 한국교육개발원 석좌연구위원(전 한국교육개발원장) ▲이영희 단국대 교수(전 교육부 과학수학정보 교육융합위원) ▲지은림 경희대 부총장(전 한국교육평가학회장) ▲황규호 이화여대 명예교수(전 한국교육과정학회장)이다. 현직 교사로는 (가나다 순)▲안혜정 수락고 교사(전 국가교육회의 위원) ▲이상민 이천고 교사(전 경기도 진로진학리더교사) ▲이현 여의도고 교사(전 전국교직원노동조합 정책실장)가 포함됐으며, 교장(출신)으로는 ▲김유동 청계북초 교장(전 전남교육청 장학사)과 ▲최재광 전 서울 안평초 교장이 참여한다. 교육단체에서는 ▲김정빈 배움 소장(전 교육을바꾸는사람들 연구소 부소장)과 ▲김태훈 간국교육정치학회 간사(전 한국교육학회 교육정책포럼위원회 간사)가 선임됐다. 이배용 국교위 위원장은 “어려운 과정 속에서도 제2기 전문위원회를 새롭게 구성하는 만큼, 많은 위원께서 전문위에 요청되는 역할을 적극적으로 해주시길 기대한다”고 밝혔다. 한편, 국교위 중장기 교육발전 전문위원회는 국교위 산하 3개 전문위 중에서도 핵심으로 꼽힌다.