더에듀 | 한국은 자살률 1위라는 현실을 안고 있지만, 동시에 회복의 힘을 증명할 수 있는 가능성도 품고 있다. <더에듀>는 고통의 시간을 지내고 회복의 길을 걷고 있는 안신영 큐어링랩 대표의 ‘상처에서 길을’ 연재를 통해 조용히 상처를 견디고 있는 아이들에게 '너의 고통은 혼자가 아니다'라는 메세지를 전하고자 한다. 더불어 사회가 함께 공감하고 회복할 수 있는 이야기를 전하는 여정을 함께 나누고자 한다. 우리가 병들고 아픈 이유는 위태롭고 열악한 환경 때문만은 아니다. 우리의 몸을 스스로 열등하고, 때로는 수치스러운 것으로 바라보게 만든 건 사회가 부여한 낙인도 한 이유이다. 한국 사회는 여전히 ‘아픔’을 개인의 책임으로 돌리고, 그 상처를 드러내는 우리에게 “견디라”는 말을 너무 쉽게 던진다. 큐어링랩은 ‘범죄 피해 생존자의 고립’이라는 문제에서 출발했다. 피해 이후의 삶에서 가장 힘들었던 것은 상처 그 자체가 아니라, 그 상처를 말할 수 없는 분위기였다. 얼마전, 누군가 내게 말했다. “그런 PTSD도 장애 아니에요?” 내 페이스북에는 “정신장애인으로 등록해서 혜택이라도 받으라”는 댓글도 달렸다. 그때부터 생각했다. ‘심리적 아픔은 정말 ‘장애’일까?’ 오늘날 ‘장애’라는 단어는 농인이나 맹인 같은 신체장애인, 혹은 발달장애인과 같은 정신장애인에게 국한되어 쓰인다. 하지만 장애는 고정된 개념이 아니다. 역사 속에서 계속 변화해온 사회적 개념이다. 킴 닐슨의 『장애의 역사』에 따르면, 장애(disability)라는 단어는 ‘부재’를 뜻하는 dis와 ‘능력’을 뜻하는 ability가 결합된 말이다. 곧, ‘능력이 없는 존재’라는 의미이다. 그러나 ‘누가 능력 있는 몸인가’를 정의하는 기준은 시대와 사회에 따라 달라져왔다. 토착민 사회에서는 개인의 능력이 사회적 관계에 따라 정의되었다. 공동체가 함께 생존하기 위해 필요한 역할을 수행할 수 있다면, 누구도 무능하다고 낙인찍지 않았다. 물을 긷는 일, 아이를 돌보는 일, 사냥을 하는 일. 그 어떤 노동도 공동체 생존에 필수적이었기 때문이다. 하지만 유럽인들이 들어와 전쟁과 경쟁이 일상이 되면서, ‘능력 있는 몸’은 강하고 민첩한, 전투에 적합한 몸으로 규정되었다. 그 기준에서 벗어난 우리는 무능한 존재로 낙인찍히고 공동체로부터 배제되었다. ‘낙인(stigma)’이라는 단어는 원래 고대 그리스에서 노예나 범죄자의 몸에 인두로 찍은 표식에서 비롯되었다. 도덕적으로 결함이 있는 사람임을 드러내는 신체적 증표였다. 오늘날 낙인은 더 이상 눈에 보이지 않지만, 여전히 사회문화적 정체성과 결합된 형태로 작동한다. 심리적 질환을 가진 우리에게 붙는 낙인도 이와 다르지 않다. 심리학자들은 정신질환을 가진 사람들이 겪는 낙인을 세 가지로 설명한다. 첫째, 우리가 일을 제대로 해낼 수 없는 무능한 존재라는 고정관념. 둘째, 언제 사고를 칠지 모르는 위험한 존재라는 편견. 셋째, 어린아이처럼 순진하고 나약해 보호가 필요한 존재라는 시혜적 시선. 무능함, 위험함, 나약함. 이 세 가지 낙인이 우리의 심리적 아픔을 더욱 깊게 만든다. 눈에 보이지 않는 상처는 종종 ‘엄살’이나 ‘의지 부족’으로 오해받고, 그 결과 도움을 요청할 기회조차 빼앗긴다. 그러나 아무리 강한 인간일지라도 PTSD로부터 완전히 자유로울 수는 없다. 트라우마는 평생 지속될 수도 있고, 삶의 방향을 송두리째 바꿔놓기도 한다. 그렇기에 사회적 지지는 필수적이다. 사회적 지지는 고통스러운 시간을 견디는 과정에서 가족, 친구, 동료로부터 받는 심리적·물리적 자원이다. 이는 단순한 위로가 아니라, 다시 살아가게 하는 생존의 장치다. 연구에 따르면 사회적 지지는 스트레스로 인한 심장병과 고혈압 같은 신체 질환을 줄일 뿐 아니라, 우울증과 자살 예방에도 중요한 역할을 한다고 한다. 트라우마는 결코 지워지지 않지만, 그 흔적이 평생을 지배하지는 않는다. 전체 PTSD 환자의 약 30%는 시간이 흐르며 자연적으로 호전된다고 알려져 있다. 안정적인 환경 속에서 충분한 지지와 치료를 받는다면, 그 비율은 더 높아진다. 질문을 던지고 싶다. 우리에게 필요한 것은 ‘정상’으로의 복귀인가 혹은, ‘함께 살아가는 방식’의 회복인가? 심리적 아픔을 장애로 규정해야 하는가 혹은 인간의 경험으로 받아들여야 하는가?

광주지법 파기 환송심 재판부 “싸가지 없는 XX” 혼잣말 무죄 확정

더에듀 지성배 기자 | 수업 방해 초등생에게 “싸가지 없는 XX”라고 혼잣말한 교사에 대한 무죄가 확정됐다. 초등교사노동조합(초등노조)은 환영을 표하며 정서적 아동학대 개념의 신중한 적용 필요성을 제기했다. 지난 22일 광주지법 제4형사부(재판장 배은창)는 아동복지법 위반(아동학대) 혐의로 기소돼 1·2심에서 벌금 50만원형의 선고유예를 받았으나, 대법원에서 원심을 파기한 사건에 대해 무죄를 선고했다. 피고인 A교사는 지난 2022년 5월 광주의 한 초등학교 교실에서 4학년 학생 B군이 휴대전화를 가방에 넣어두라는 지도에 응하지 않아 휴대전화를 빼앗기자 책상을 내리치며 소란을 피우자 학부모에게 연락하기 위해 교실을 나가던 중 “싸가지 없는 XX”라고 혼잣말을 했다. 이로 인해 재판에 넘겨진 A교사는 당황스러워 혼잣말을 한 사실을 인정하면서도 아동학대 의도는 없었다고 주장했다. 그러나 1심과 2심은 범금 50만원의 선고유예 처분했다. 1심 재판부는 훈육의 목적이나 범위를 일탈한 정서적 학대행위에 해당할 뿐만 아니라 미필적 고의가 있었다고 봤다. 하지만 대법원은 A교사의 행동이 피해아동에게 불쾌감을 줄 수 있다고 볼 수 있으나, 정신건강 및 발달을 저해할 정도 혹은 그러한 결과를 초래할 위험을 발생시킬 정도에 이르지 않는다며 파기 환송했다. 즉, 대법원은 불쾌감을 줄 수 있다는 것만으로 정서적 아동학대의 범의를 가졌다고 단정할 수 없다고 본 것. 이에 파기환송심 재판부는 대법원의 판단 취지를 받아 들여 무죄를 선고했다. 초등노조 “교사가 불필요한 형사 리스크에서 벗어날 수 있는 계기” 초등노조는 23일 성명을 내고 A교사에 대한 무죄 확정에 “아동학대 신고로 위협받는 교사를 형사처벌의 영역으로부터 회복시킨 합리적 결정”이라며 “정서적 아동학대의 법적 개념은 교육 현장에서 더 신중한 접근이 필요함을 사회적으로 환기한 결정”이라고 밝혔다. 이어 “교사의 교육적 언행도 정서적 학대로 오인되는 사례가 이어져 교육활동 전반이 위축되어 왔다”며 “정서적 학대가 성립하려면 실질적인 피해나 그 위험이 명확히 입증되어야 한다는 점을 재차 확인한 것”이라고 환영했다. 또 “교사의 언행을 감정이 아니라 법리와 객관적 기준에 따라 평가해야 한다는 원칙을 세운 것”이라며 “정서적 학대 기준이 합리적으로 정립되고 교사와 학생 모두가 존중받는 교육환경이 조성되도록 노력할 것”이라고 말했다.

[전재학의 THE교육] ‘어부, 어부, 어부바~’...성적 보다 사람을 향한 마음

[교실의 경계를 넘나드는 경험] ⑱몽골에 퍼진 한국교육...“AR·VR 활용 연수가 가장 기억에 남아요”

[2025 국감] 국립대병원, 초근 수당 7268억원 지급...출퇴근 관리시스템은 있을까?

리얼미터 9월 교육감 직무수행 평가 결과 발표

더에듀 지성배 기자 | 김광수 제주교육감이 9월 교육감 직무수행 평가에서 4개월 연속 1위를 기록했다. 윤건영 충북교육감과 강은희 대구교육감은 전월 대비 각각 5%p가 넘는 상승률을 보였다. 리얼미터는 16일 이 같은 내용이 담긴 ‘2025년 9월 교육감 직무수행 평가 일반지수’ 결과를 발표했다. 발표에 따르면, 김광수 제주교육감이 9월 직무수행 긍정평가에서 57.1%를 기록, 4개월 연속 1위를 유지했다. 전월 대비 1.1%p 상승한 수치이다. 2위는 김대중 전남교육감으로 1.6%p 상승한 51.1%, 천창수 울산교육감이 4.3%하락한 48.6%로 3위를 기록했다. 뒤이어 4위 김석준 부산교육감 48.0%(▲1.9%p), 5위 윤건영 충북교육감 46.6%(▲5.8%p), 6위 박종훈 경남교육감 43.3%(▼0.1%p), 7위 강은희 대구교육감 42.1%(▲5.7%p), 8위 최교진 세종교육감 40.8%(▼0.9%p), 공동 9위 김지철 충남교육감 40.0%(▲1.5%p)·임종식 경북교육감 40.0%(▼1.2%p), 11위 도성훈 인천교육감 38.7%(▲0.7%p), 12위 설동호 대전교육감 38.2%(▼2.8%p) 순이었다. 특히 윤건영 충북교육감과 강은희

오는 15일 정 교육감 직접 참석...지난 4월 이후 두 번째 만남

더에듀 전영진 기자 | 정근식 서울교육감과 장애인교원들이 만나 장애인교원의 업무 지원 사항을 협의한다. 함께하는장애인교원노조(장교조) 서울지부는 오는 15일 정근식 교육감과 서울교육청 학교보건진흥원에서 간담회를 진행한다고 14일 밝혔다. 장교조 시울지부와 정 교육감의 만남은 지난 4월 이후 두 번째, 이번 만남에서는 지난 간담회에서 논의된 사항을 세부적으로 의논할 예정이다. 구체적으로 장교조 서울지부는 ▲서울교육감과의 간담회 정례화 및 실무협의체 지속 가동 ▲교육청 내 장애인교원 지원 전담 부서 및 장학사 배치 ▲청각장애인교원 의사 소통 지원 제도 개선 ▲장애인교원 지원 계획 수립 ▲업무분장에서의 차별금지 ▲교육활동 보호 등을 요구하고 있다. 또 ▲보조공학기기 등 물적 지원 ▲물리적 접근성 확보 및 학교별 편의시설 데이터베이스화 ▲대체 교과서 및 대체 자료 지원 ▲자격연수, 신규임용예정교사 직무연수, 법정의무교육 장애인식전환교육 실효성 확보 ▲장애인교원 역량 강화 등도 협의 사항 선정해 서울교육청과 논의하고 있다. 장교조에서는 간담회에 박준범 지부장 포함 5명이, 서울교육청은 정 교육감 포함 관계자들이 참석한다. 박 지부장은 “지난 4월 첫 만남 이후 지난

[우리 학교에요!] "실시간 의견 분석에, 제시까지"...대구 지묘초, 전국 최초 AI 아바타 참여 수업 협의회 개최

'독'이 된 학부모의 학교참여, '약'이 될 방안은?

서울교육청, 현장체험학습 보조인력에 퇴직 교원·소방·경찰 활용

더에듀 지성배 기자 | ‘특수교사 순직 납득 불가’ 입장을 밝힌 이용창 인천시의회 교육위원장에 대한 비판이 지역을 넘어 전국단위로 확대하고 있다. 이 위원장은 지난 21일 경인방송 ‘굿모닝 인천, 이도형입니다’에 출연해 故인천 학산초 특수교사 사건에 대해 “일하다가 그런 일이 벌어진 게 아니라 안타까운 선택을 한 건데 순직 처리를 해 달라고 그랬다”며 “개인적으로 잘 납득이 안 된다”고 말했다.(관련기사 참조 : https://www.te.co.kr/news/article.html?no=27194) 이에 인천교사노조와 특수교사노조가 즉각 강한 비판 성명을 낸 가운데, 한국교원단체총연합회(교총)과 교사노동조합연맹(교사노조) 등 전국단위 단체들도 비판 목소리에 합류에 힘을 싣고 있다. 교총은 인천광역시교원단체총연합회(인천교총)와의 공동 입장문을 통해 “이 위원장의 발언은 교육계 전체에 큰 충격과 분노를 안겨주고 있다”며 “매우 부적절하다. 즉각적인 사과를 요구한다”고 밝혔다. 특히 이 날은 인천교육청이 마련한 추모공간에 강주호 교총회장이 직접 방문해 추모하는 등 마음을 쏟고 있는 상황이었다. 강 회장은 “이 위원장의 납득이 안 된다는 발언은 순직 인정의 무게와

이 위원장 지난 21일 경인방송에 출연해 고인 순직 처리에 대한 생각 밝혀 인천교사노조·특수교사노조·교사노조 즉각 반발...“모욕, 2차 가해...유감과 분노 표해”

더에듀 지성배 기자 | “그냥 안타까운 선택을 한 건데 순직 처리를 해 달라고 그랬다. 개인적으로 잘 납득이 안 된다.” 故학산초 특수교사의 순직이 인정된 가운데, 이용창 인천시의회 교육위원장(국민의힘)이 순직 인정 요구 목소리를 부적절하게 보는 듯한 생각을 밝혀 논란이다. 이 위원장은 지난 21일 경인방송 ‘굿모닝 인천, 이도형입니다’에 출연, 사회자가 인천 학산초 특수교사 사망 사건에 관한 내용을 묻자 “인천교육청은 유가족이나 전교조 입장에서 100% 원하는 대로 해줬다고 생각한다”며 “진상조사위를 열어달라고 해서 열었고, 구성원들을 본인들 원하는 대로 다 들어줬고, 위원장도 본인들이 원하는 대로 해줬고, 보상해야 되는 부분(도 해줬다)”이라고 말했다. 그러면서 “안타까운 일이 벌어진 건 맞지만 일하다가 그런 일이 벌어진 게 아니라 안타까운 선택을 한 건데 순직 처리를 해 달라고 그랬다”며 “개인적으로 잘 납득이 안 된다”고 밝혔다. 또 “아이들에게 어려운 일이 있으면 극복해 나가고 힘을 내 열심히 살아가야 된다고 가르쳐야 될 선생님이 안타까운 일을 했다”며 “그걸 순직 처리한다. 왜 순직 처리해야 되는지 잘 이해가 안 됐다”고 말했다. 인사혁신처가 지난

학부모들 “북한찬양 노래가사 맞히기 수업은 교육 아닌 세뇌, 이해 아닌 주입”

“선생님들 모이는 자리 아냐”...인천교육청, 故특수교사 추모공간 마련하고 홍보 공문 거부 논란

김승희 전 비서관 자녀 학폭 심의 짬짜미 정황...“간부 전원 직위해제” 촉구

더에듀 AI 기자 | “수학 지도는 성취 기준 속도가 아닌 과정 중심 탐구로 방향을 잡아주세요.” 미국 뉴욕주 교육청이 같은 수학지도 지침을 교사들에게 권고했다. 더 이상 학생들에게 빠르게 문제를 푸는 능력을 요구하지 않겠다는 것이다. 지난 18일 미국 일간지 New York Post는 이 같은 내용이 담긴 새로 발표된 수학 지도 지침을 보도했다. 지침의 핵심은 문제 해결 속도를 학업 성취 기준으로 삼는 평가 방식을 지양하고, 느리더라도 과정을 중시하는 탐구 기반 학습과 협동학습 환경을 조성하라는 것이다. 지침 변경 배경에는 최근 빠르게 확산하는 ‘수학 불안(Math Anxiety)’ 현상이 자리하고 있다. 뉴욕시 브루클린 소재 한 초등학교 교사 제니퍼 브래들리(Jennifer Bradley)는 “수학 시험에서 ‘속도’가 전부라는 분위기가 아이들을 얼마나 압박해 왔는지 체감하고 있다”며 “이제 그 굴레에서 벗어날 수 있다. 아이들이 생각을 깊이 하고, 실수도 해보면서 배울 수 있는 공간이 생긴 셈”이라고 평가했다. 실제로, 뉴욕주 교육청 산하 교육정책분석국에서 지난 1년간 진행한 설문조사에 따르면, 초등학교 고학년 및 중학생의 약 67%가 “시험 시간에 문제

더에듀 AI 기자 | 학부모들이 ‘틱톡, 인스타그램, 유튜브’ 등을 통해 많은 육아 정보를 얻는 것을 걱정하는 목소리가 나왔다. 영국의 일간지 더 가디언(The Guardian)은 지난 14일 이 같은 내용이 담긴 브리짓 필립슨(Bridget Phillipson) 교육장관의 라디오 인터뷰 내용을 인용 보도했다. 필립슨 장관은 인터뷰를 통해 “부모들이 틱톡, 인스타그램, 유튜브를 통해 수많은 조언을 접하고 있다”면서 “그중 상당수는 과학적 근거가 없거나 왜곡된 정보를 담고 있다”고 지적했다. 이어 “좋아요 수가 많은 영상이 반드시 올바른 양육법을 뜻하는 건 아니다”라며 “정보의 출처를 반드시 확인하고, 전문가의 의견을 병행해 듣는 태도가 필요하다”고 강조했다. 보도에 따르면 최근 영국 내 육아 관련 해시태그(#parentingtips, #gentleparenting 등)는 하루 평균 5천만 회 이상 노출되고 있다. 그러나 이러한 콘텐츠의 대부분은 의학적 검증을 거치지 않은 일반인 제작물이다. 한 영국 부모 커뮤니티에서는 ‘소셜미디어 조언을 따라 했다가 오히려 아이가 불안해졌다’는 사례가 다수 보고되고 있으며, 일부 영상에서는 “아이의 울음을 방치하라”거나 “벌

[AI 기사] 학습에 AI 활용 청소년들 “공부 능력 악화 걱정돼요”

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[AI 기사] 중국 ‘2026 세계 대학 순위’ TOP10에 5개 대학 선정...서울대는 27위